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1.1 大学体育的主要使命
1.体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是 (B)。
A 、促进智力发展
B、促进身体健康
C、促进适应能力
D 、促进职业能力
2.随着文明的进步 ,身体活动在人们日常生活中的分量趋势是 (A)。
A 、逐渐减少
B、稳定不变
C、逐渐增多
D 、快速增多
3.从文化学的意义上看 ,大学的主要使命是 (D)。
A 、培养健康人才
B、保证体育参与
C、推进国际交流
D 、传承体育文化
4.适度的体育参与是大学生拥有健康身体的重要保证。 (对 )
5.随着人工智能的发展 ,人类日常生活中已经不需要过多的身体活动 ,因此体育并不重要了。
(错 )
1.2 大学体育的常见形式
1. 《高等学校体育工作基本标准》规定 ,大学体育课每周不少于几学时 ?(B)
A 、1 学时
B、2 学时
C、3 学时
D 、4 学时
2. 《高等学校体育工作基本标准》规定 ,大学体育课期间学生必修的体育课学时总数是 (C)。
A 、122 学时
B、 134 学时
C、 144 学时
D 、156 学时
3.大学生毕业前学生体质健康测试需达到多少分才符合毕业要求 ?(A)
A 、50
B、60
C、70
D 、80
4.按照规定 ,大学生在校期间必须每年都参加一次体质测试。 (对 )
5.从参与形式的性质上来看 ,课外体育竞赛是一种强制性的体育参与。 (错 )
1.3 大学体育的未来走向
1.1917 年发表在“新青年”杂志上的著名体育论文《体育之研究》的作者是 (D)。
A 、蔡元培
B、张伯苓
C、周恩来
D 、毛泽东
2.大学体育要更好的发展 ,需要从“强制体育”走向(C)。
A 、拼盘体育
B、自由体育
C、主动体育
D 、随意体育
3.大学体育需要更好的发展 ,需要从“教学体育”走向(B)。
A 、个性体育
B、完整体育
C、科学体育
D 、主动体育
4.每周 2 学时的体育课能够充分满足大学生身体活动的需要。错
5.为了更好的从事锻炼 ,应该把各种体育项目都纳入体育课的学习之中。错
2.1 国家体质健康标准概述
1.迄今为止 ,我国共出台过 (C)项关于学生体质健康的中央文件。
A 、1
B、2
C、3
D 、4
2.除(A) 以外 ,我国大学生身体素质持续下降。
A 、身体形态
B、肺活量
C、力量
D 、有氧耐力
3.国家体质健康标准在 (B)进行了修订。
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