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思想品德科学习方法
马蹄镇初级中学思想品德学习方法 第一关:
记忆关 记忆方法一:
简化记忆法 该记忆方法的本质是将比较长的难于记忆的定
义、 概念、 理论等进行提炼,用简单的字或词进行记忆。
比如需要记忆的知识有三条, 我们经常出现记住了两条, 第
三条想不起的情况。
使用该方法可以将三条进行关键字词提炼, 然后记住关键字词
再引回到原知识点。
提炼的字词起桥梁的作用, 只出现在我们的大脑中, 而不是
试卷上。
已经记牢的知识就没必要再人为的使用这种方法。
例如:
1 、 责任的含义:
责任是一个人应当做的事情, 也是不应该做某些事情。
提炼为:
【应当 和不应该做某些事情】 2 、 角色与责任的关系:
社会生活中, 我们扮演着不同的角色, 每一种角色意味着一
种责任。
随着所处的环境和场所的变化, 我们会不断地变换自 己的角
色, 调节角色行为, 承担不同的责任。
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只 有人人都认识到自 己扮演的角色, 尽到自 己的责任, 才
能共建和谐美好的幸福生活。
提炼为:
【角色不同, 责任不同】 3 、 承担责任的回报与代价:
承担责任, 我们会获得物质和精神方面的回报, 但更重要的
是无形的财富, 如良好的自 我感觉、 他人的赞许、 获得新知识或
技能等。
承担责任也会付出时间、 精力和金钱, 甚至会因做得不好而
受到责备、 处罚 的代价。
提炼为:
【感觉、 赞许、 新知和技能】 【时间、 精力、 金钱、 责
备、 处罚】 4. 关爱集体的表现:
⑴自 觉维护集体的利益, 服从集体安排, 主动为集体建设
贡献才智; ⑵发扬集体的好作风, 通过自 己的努力解决集体遇到
的困难; ⑶在集体中能求大同存小异, 善于团结他人, 让集体发
挥更大的力量。
提炼为:
【维护集体利益、 发扬集体作风和在集体中求同存异】 5. 参
加公益与服务社会的意义:
⑴在参与 社会公益活动的过程中, 我们既承担着社会责任,
又在帮助他人, 并使自 身的价值在奉献中得以提升; ⑵虽然我们
力量不够强大, 但个人的每一次行动将会吸引 众多关注的目 光,
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使更多的人参与 到服务社会的
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