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第八单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、按要求写字词。(23分) 1.看拼音,写词语。(6分) (1)tíng yuàn( )里有一个小朋友diē rù( )井中了。 (2)她的zuǒ tuǐ( )在比赛中受了伤。 (3)他的行动表明了他是个chénɡ shí( )可靠的人。 (4)狠心的财主duó zǒu( )了马良的神笔。 (5)同学们rè liè( )的掌声给了我极大的鼓励。 2.给下面的多音字组词。(8分) ǒ à 斗 调 ò á 3.先把词语补充完整,再选词填空。 (9分) 目( )口( ) 耳( ) 目( ) ( )( )圆睁 自( )自( ) 争( )夺( ) 规规( )( ) (1)看到眼前的一幕,大家都( ),十分惊讶。 (2)列宁( )地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。” (3)高考临近,哥哥( )地学 ,不肯浪费一点时间。 二、按要求写句子。(9分) 1.英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下 .. 了讲台。(用加点的词语仿写句子) 2.我军的伤员陆续从火线上抬下来。 (用加点的词语仿写句子) .. 3.列宁也没再问那个男孩,所以他已经知道,男孩是诚实的。(修 改病句) 三、根据课文内容填空。(15分) 1.群儿戏于庭, , 。 2. 《灰雀》一文中,通过对列宁寻找灰雀的描写,表现了列宁对灰 雀的 。 3.写出一句你在本单元积累的有关如何待人的名言: 4.学了《掌声》,我懂得了 。 四、口语交际。(5分) 当你在生活中遇到困难时,你会怎么办?把你的想法向同学们介 绍一下。 五、课内阅读。(10分) 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学 的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一 刻,教室里(骤然 突然)间响起了掌声,那掌声(热闹 热烈)而持久。 在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐(平息 平定), 英子也(镇定 镇静)了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通 话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌 声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲 台。 1.在括号里选择适当的词语,画“。 (4分) 2.同学们一共给了英子 次掌声。(2分) 3.你认为大家注视英子时的目光中包含些什么?(4分) 六、课外阅读。(13分) 情 谊 昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早, 妈妈催我去上学,书没了,书包也没了……叫我怎么去上学呢?我带着 悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。 教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室,不知是谁小声说 了声:“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目 光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么,教室 里出奇的静,好像没有人一样

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