轻质隔墙装饰施工 单元设计、项目九 鲁班墙(金属框玻璃板隔墙) 项目九、鲁班墙(金属框玻璃板隔墙)--单元设计.doc

建筑装饰工程技术专业教学资源库 PAGE PAGE 1 《轻质隔墙装饰施工》课 课程单元教学设计 （ 2015～2016学年第 2学期） （第 2 学年第 2学期） 所属院部： 城市建设学院 制定人： 姚源渊 合作人： 王玉卓 制定时间： 2016年7月9日 河南工业职业技术学院 项目五 鲁班墙装饰施工——单元教学设计 单元标题： 鲁班墙装饰施工 单元教学学时 8 在整体设计中的位置 第5次 授课班级 上课时间 周 月 日第 ～ 节 地点 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 1.能够合理选择材料,熟悉材料的特点、规格及应用范围； 2.能够熟练识读施工图纸，能绘制施工图； 3.能够根据空间情况设计轻质隔墙，并具有一定的装饰造型能力； 4.能编制轻质隔墙施工专项方案； 5.能够掌握基本的施工工艺流程； 6.能够正确使用常用设备和机具； 7.能够合理安排轻质隔墙施工实施； 8.能够对已完工的项目进行质量验收并提出整改方案。 1.具有获取专业信息，客观分析问题的方法能力； 2.根据项目现场实际，优化设计方案和材料、构造设计； 3.根据工艺要求，确定制作方法，落实制作方案； 4.贯彻行业规范、标准；根据验收条目，进行质量检查，规范整理制作资料。 1.培养学生具备一定的设计创新能力，能自主学习、独立分析问题和解决问题的能力； 2.培养学生具有较强的与客户交流沟通的能力、良好的语言表达能力； 3.培养学生具有严谨的工作态度和团队协作、吃苦耐劳的精神，爱岗敬业、遵纪守法，自觉遵守职业道德和行业规范。 教学内容 技能点 主要训练内容 1.合理选材 ； 熟悉材料的特点；熟悉材料的规格；熟悉的应用范围。 2.识图与制图； 识读施工图纸；绘制施工图。 3.构造与造型设计； 根据空间情况设计轻质隔墙构造；隔墙的装饰造型设计。 4.编制专项方案； 编制轻质隔墙施工专项方案。 5.编制施工工艺指导书； 编制轻质隔墙施工工艺指导书。 6.选用设备和机具； 选额设备和机具；使用设备和机具。 7.组织施工实施； 组织轻质隔墙施工实施。 8.质量验收与整改。 按照验收标准组织质量验收；根据验收结果提出整改方案。 本次课使用的外语单词 Teacher（教师,老师） father（爸爸，父亲...） 案例和教学条件 1.案例：鲁班墙施工案例（《建筑装饰施工与验收实训》指导书）； 2.教学媒体：xxxx； 3.教学场景：施工现场教学指导； 4.工具设备：木工机具和玻璃安装机具； 5.教师配备：专业教师1人，辅助教师1人。 步骤 教学内容 教师活动 学生活动 分钟 1、创设情境、项目导入 (1)讲解“鲁班墙装饰施工” 现场案例资源1个； (2)演示并讲解现场图片至少10张。 （1）播放一组“鲁班墙装饰施工”现场的案例资源录像和图片； （2）介绍该组图像的项目背景； （3）给学生提出问题包括：1）本组图像你看到哪些施工工具；2）本组图像你看到了哪些装饰材料；3）本组图像你看到了哪些装饰构造。 （1）观察教师播放的现场录像和照片； （2）回答教师提出的问题。 10 2、领取工具和材料 （1）学生分组领取正确的施工机具和材料； 工具名称及数量： 1）机械：电动气泵、小电锯、小台刨、手电钻、冲击钻。 2）手动工具：扫槽刨、线刨、锯、斧、刨、锤、螺丝刀、直钉枪、摇钻、线坠、靠尺、钢卷尺、玻璃吸盘、胶枪等。 材料名称及数量： 1）根据设计要求的玻璃、木龙骨（60mm×120mm）、木工板、玻璃胶、橡胶垫和各种压条。 2）紧固材料：膨胀螺栓、射钉、自攻螺丝、木螺丝和粘贴嵌缝料，应符合设计要求。 3）玻璃规格：厚度有8、10、12、15、18、22mm等，长宽根据工程设计要求确定。 （2）填写“实验实训设备”登记薄，资料存档。 （1）指导学生分组领取工具； （2）指导学生填写“实验实训设备”登记薄。 （1）组长带头分组领取工具、发放工具； （2）组长填写“实验实训设备登记簿”。 10 3、解读实训指导书 （1）工艺流程分析； （2）施工工艺要点分析； （3）关键质量要点分析； （4）质量检查与验收要点分析； （5）施工安全要点。 （1）工艺流程分析； （2）施工工艺要点分析； （3）关键质量要点分析； 4、质量检查与验收要点分析； 5、施工安全要点。 （1）组长带头做好记录； （2）组长做好计划及工程管控准备。 20 4、识读项目图纸； 项目施工图纸及效果图解析，详解项目构造细节 项目施工图纸及效果图解析，详解项目构造细节 组长带头做好记录； 10 5、虚拟仿真训练 组织学生进行交互式虚拟仿真训练 组织学生进行交互式虚拟仿真训练 （1）进行交互式虚拟