部编版语文八年级上册龟虽寿 课件PPT(附教案、说课稿).pptVIP

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* * * * * * * * 语文 八年级 龟虽寿 教师:文小语 * 目 录 肆 课堂小结,课堂练习,拓展延伸。 课 堂 小 结 叁 细读感悟,品味语言,写法探究。 贰 扫清障碍,整体感知,把握内容。 壹 了解作者,了解背景,字词积累。 品 读 感 悟 初 读 感 知 预 习 检 查 曹操,字孟德。东汉末年著名政治家、军事家、诗人、书法家。三国中曹魏政权的缔造者,为统一中国北方做出重大贡献,同时在北方屯田,对农业生产恢复有很大作用。 曹操,二十岁举孝廉,在镇压黄巾起义的过程中,培养了自己的势力,十数年间,先后击败了吕布,袁术,袁绍等豪强集团,统一北方。建安二十一年封魏王,四年后病死洛阳,死后尊称魏武帝。 其诗今存二十首,都是乐府歌辞。风格慷慨悲凉,气韵沉雄。四言诗成就尤其突出,今有《曹操集》问世。文学方面,在曹操父子的推动下形成了以“三曹”(曹操、曹丕、曹植)为代表的建安文学,史称“建安风骨”,在文学史上留下了光辉的一笔。 作 者 简 介 龟 虽 寿 曹操 神龟虽寿,犹有竟时。 螣蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。 神龟的寿命虽然十分长久, 但也还有生命的尽头; 螣蛇尽管能乘雾飞行, 终究也会有死亡化为土灰的时候。 年老的千里马横躺马厩, 它的雄心壮志仍然希望日行千里地奔走; 有远大抱负的人到了晚年, 奋发思进的雄心永远不会停留。 人的寿命长短,不只是由上天决定; 只要自己调养好身心,也可以延年益寿。 庆幸得很啊,写这首诗来表达我的志向。 翻译 赏析: 诗歌一开头,就用两个形象的比喻说明世间万物都不是永恒存在的,新陈代谢是大自然的根本规律。表现了作者朴素的唯物辩证思想和无神论的观点。 接着四句是千古传诵的名句,是全诗的点题之笔,曹操自比一匹上了年纪的千里马,虽形老体衰,屈居枥下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。 最后,诗人又进一步发挥主题:人的寿命或长或短,不完全出于天定,只要调养有方,是可以保持身心健康、延年益寿的。 这首诗是抒发人生的咏志诗。曹操以神龟、螣蛇、老骥作为比喻,表明宇宙万物生必有死,是自然的规律。 人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观、积极进取的精神。 全诗以形象的比喻、明快的语言表达了一种人定胜天的思想,体现了诗人达观、积极的人生态度,昂扬、进取的精神。 它激励人们,不要哀叹时光的流逝,丢弃那种人到暮年无所作为的悲观消极思想,要象那匹老马一样,老当益壮,奋斗不息。 四、写法上: 1,先比喻后直抒胸臆. 2,表现了诗人自强不息,老当益壮的进取精神和豪迈气概! 神龟、螣蛇 寿命有限 老骥、暮年 继续奋斗 性命在天 延年益寿 比喻 自况 否定 呼 应 千里之志,建筑在积 极进取的人生态度上 《龟虽寿》一诗,表现了诗人老当益壮的雄心,积极奋发、自强不息的精神和统一全国的壮志。 检 测 1.比喻人虽年老但仍有雄心壮志的句子是: 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 2.运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是: 神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。 3.比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的成语是: 老骥伏枥 同步教案 提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。 双击打开 说课稿 提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。 双击打开 同步练习 双击打开 提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。 导学案 双击打开 提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。 感谢 倾听 教师:文小语 * 学如蜜蜂采蜜,采过许多花,才能酿出许多蜜。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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