遵守规则PPT幻灯片.ppt

探究三：如何维护规则 * * * * * * * 我们应该怎样维护规则? 我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 * 探究四：如何改进规则 1980年，党中央发表公开信，“一对夫妇只生一个孩子” 单独二孩 双独二孩 只生一个 1 2 3 全面二孩 4 夫妻双方都是独生子女，可以生育两个孩子。 夫妻双方只要有一方是独生子女，即可生二胎。 夫妻双方，无论是不是独生子女，均可生育第二个孩子。 规则随着社会的发展和社会生活的变迁而发生变化与调整。 活动二情景问答： 网络流传“最牛一秒绿灯”的视频：71秒的红灯亮过之后，绿灯亮起，但一秒之后，没有黄灯，直接变为红灯。 1.面对不合理的规则你会怎么做？ 1.埋怨 2.忍受 3.违反 4.…… 2.哪种方法是最理想的、最有效的？ 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求 1. “日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是（ ） A、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩 B、画圆要有规，无规就画不成圆 C、制方要有矩，无矩就制不出方 D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配 A 达标反馈 * 遵守规则 自由与规则不可分 维护和改进规则 社会规则划定了自由的边界 社会规则是人们享有自由的保障 坚定维护规则——两个方面 积极改进规则——原因、做法 自觉遵守规则 需要他律和自律 需要我们发自内心地敬畏规则——内化于心，外化于行 课堂小结 2.右面漫画说明( ) ①社会规则必须靠强制力维护 ②社会规则的遵守要靠人们的自觉性 ③违反社会规则就一定要受到法律惩罚 ④无规矩不成方圆，社会有序靠规则 A.①② B.③④ C.②④ D.②③ C * 3.每月的11日是我国的“排队日”。“排队日”的设立( ) A.能强制人们进行排队 B.有利于提高人们的规则意识，减少乱插队现象 C.能杜绝一切乱插队现象 D.不能为有急事的人着想，有悖社会和谐 B * 4.“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言，其含义是（ ） ①人人都有自己的生活准则，按自己的准则办事②做事要有规矩，懂规矩③社会公共生活要有共同准则④人的社会生活少不了规矩 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B * 3.走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐场所，需遵守规则-----社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活，我们需要的态度是（? ）A.逃壁、远离 B.积极参与 C.无所谓，与我无关 D.需要时参与，不需要时远离 B * * * * * * * * * * * * 背一背 1.社会秩序的含义和种类？ 2.社会秩序的重要意义？ 3.社会规则的含义和种类？ 4.社会规则如何维护社会秩序？ * 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第二框 遵守规则 * 1.认识到自由与规则不可分。 2.学会自觉遵守规则 。 3.懂得维护与改进规则。 学习目标 * 1.社会规则与自由的关系 3.如何维护规则 2.如何遵守社会规则 4.如何改进规则 自主学习 探究一：社会规则与自由的关系 风筝升上了天空，低头一看，房屋和树木全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对线说:“哈哈，世界上只有我最高了。” 忽然飞来了一架飞机，风筝对线说:“就怪你牵住我的脖子不放，要不，我肯定比飞机飞得更高。” 线对风筝说：“要不是我牵住你，你只能躺在地上。” 风筝不以为然。 一阵风吹来，风筝拼命往上蹿，正当蹿得起劲时，线断了。风筝想趁机追上飞机，却身不由己，飘飘悠悠地跌落在地上。 风筝与线 从风筝与线的故事中，你明自了哪些道理?为什么 自由与规则不可分 活动一：阅读感悟 * 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座的一位男士不停地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目相望。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把