浙教版科学1.5《植物生殖方式的多样性》实用课件.ppt

第5节 植物生殖方式的多样性（第1课时） 学习目标： 1．知道被子植物开花、传粉、受精等过程的 基本情况； 2．进一步了解果实和种子的形成过程；（重点） 3．了解人工授粉及其意义。 五、植物的驯化和粮食问题 野生的植物 驯化 大面积人工种植的植 物 粮食 五、植物的驯化和粮食问题 野生的植物 驯化 大面积人工种植的植 物 粮食 我国是人口大国，要爱惜粮食。 思考与讨论P28页 第5节 植物生殖方式的多样性（第2课时） * 一、被子植物的有性生殖 请同学们先认真观察植物开花的过程，再描述开花所发生的变化。 一、植物的开花 萼片、花瓣展开，花蕊显露出来。 二、传粉 1、定义：花粉从花药中散发出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。 读图： 比较棉花和豌豆花传粉的不同点。 豌豆花的传粉情况是： 花粉落到同一朵花的柱头上。 棉花的传粉情况是： 花粉落到另一朵花的柱头上。 2、传粉的方式： 比较普遍的传粉方式。 3、异花传粉的途径 靠昆虫、靠风力、靠人工 4、花的分类： 根据传粉的不同途径来分 虫媒花 风媒花 自花传粉 异花传粉 （1）虫媒花的特征 鲜艳的花瓣、芳香的气味、甜美的花蜜 昆虫在鲜花丛中飞舞或采花蜜时，将花粉从一朵花带到另一朵花的柱头上。 蝴蝶授粉 蜜蜂传播 （2）风媒花的特征： 花粉多而轻、柱头分叉或成羽毛状、柱头伸出花瓣外面 花粉轻容易被风吹送；柱头分叉或成羽毛状增大柱头的面积，容易接受到风吹来的花粉。 (3)弥补自然状态的传粉不足——人工授粉 玉米的人工授粉 目的(意义）：为提高农作物的产量。 三、受精 1、精子的形成和胚珠的结构 雌蕊 胚珠 卵细胞 珠被 珠孔 花粉萌发 观察P27图1-45 2、受精过程 （1）花粉萌发形成花粉管，同时产生2个精子。 （2）花粉管穿过花柱，达到胚珠。 （3）花粉管末端破裂，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成受精。 四、子房的发育 先后凋落的是：萼片、花瓣、雄蕊、柱头和花柱。不断发育是：子房。 子房 胚珠 子房壁 发育成 果皮 果实 发育成 种皮 发育成 胚 发育成 种子 珠被 受精卵 受精极核 胚乳 发育成 胚珠数目与种子数目的关系 子房内有多少个胚珠，果实里就有多少颗种子。 例如：一个西瓜是一个 。西瓜中如果有42粒西瓜子，这些西瓜子就是西瓜的 ，，则西瓜开花时的这朵花的子房中至少有 个胚珠 果实 种子 42 “杂交水稻之父”?----袁隆平 袁隆平是中国水稻育种专家，享有“杂交水稻之父”的盛誉。现为中国工程院院士，是一位 “农民”科学家。以他的名字冠首的股票“隆平高科”在深圳上市。中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决二十一世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。 袁隆平与杂交稻 课堂练习 1.花粉落到_____上的过程称为 。传粉后就开始了___过程。 2.子房的结构包括__________，胚珠的外层是______。 3.伸长的花粉管中具有（ ） A、一个受精卵 B、两个精子 C、一个精子 D、一个卵细胞 柱头 萌发 子房壁和胚珠 珠被 B 传粉 4.受精卵将来会发育成为（ ） A、果实中的果皮 B、果实中的种子 C、种子中的种皮和胚 D、种子中的胚 5.下列结构中，受精后一般会存留的是（ ） A、花萼 B、花冠 C、雄蕊 D、子房 6.一朵桃花在传粉、受精，发育成桃子的过程中，不会凋落的是( ) A.花瓣 B.雄蕊 C.萼片 D.雌蕊的子房 D D D 7.果皮指的是（ ） A.果实中最外面的一层皮 B.果实中包在种子外的部分 C.果实中由子房壁发育而成的部分 D.果实中容易剥开的部分 8.桃的可食部分是桃的______。 9.种子的主要部分是由胚珠的____发育而成的。 A、卵细胞 B、受精卵 C、珠被 C 果皮 B 10.下列食物和农产品：杏、葡萄、蚕豆、苹果、绿豆、芝麻、梨、向日葵、豆角、花生仁、西瓜籽、玉米、番茄。其中属于果实的是 属于种子的是： 杏、葡萄、苹果、梨、豆角、向日葵、玉米、番茄 蚕豆、绿豆、芝麻、花生仁、西瓜籽 讨论：如果在植物开花期出现天气连续下雨、刮大