初中一年级语文上册第一单元第二课.docxVIP

PAGE PAGE #/ 6 《济南的冬天》练习 一、请给加点字注音 厚薄（）薄雪（）澄清的河水 （） 把水澄清 （）着落（）睡着了 （） ? ? ? 二、文学常识填空。 《济南的冬天》选自长篇散文《 》。作者是 ，原名 ，字 ，现代著名作家，作品有小说《 》，话剧 《 》等。 三、辨字组词。 （1）障（）彰（）嶂（） （ 2）澜（）斓（）谰（） 四、联系句意说说下列加点词的含义。 （ 1）济南的冬天是响晴的。 响晴： （ 2）响亮的天气，反有点叫人害怕。 ? ? 响亮： （ 3）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着 安适： 4）他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 5）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 秀气： 五、阅读 设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想（）一个老城，有山 有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是 不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈 小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声 说： “你们放心吧，这儿准保暖和。 ”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。 他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山 上，便不知不觉地想： “明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也 许就绿起来了吧？ ”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈 善的冬天，干啥还希望别的呢！ 1/5 括号处应填的一个标点是： 文段第一句是结构上的作用是什么？ 文段中加点的两个 “它们 ”的意思是否一样，请简要说明。 “小摇篮 ”比喻，作用是， “小”照应了前面一词。 文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么？ （二）秋天的心 林清玄 我喜欢《唐子西语录》中的两句诗：山僧不解数甲子，一叶落知天下 秋。这是说山上的和尚不知道如何计算甲子日历，只知道观察自然，看到一片 树叶落下就知道天下都已是秋天了。从前读贾岛的诗，有 “秋风吹渭水，落叶满 长安 ”之句，对秋天萧瑟的景象颇有感触，但说到气派悠闲，就不如 “一叶落知 天下秋 ”了。 现代都市人正好相反，可以说是 “落叶满天不知秋，世人只会数甲子 ”， 对现代人而言，时间观念只剩下日历，有时日历犹不足以形容，而是只剩下钟 表了，谁会去管是什么日子呢？三百多年前，当汉人到台湾来垦植移民的时 候，发现台湾的平埔族山胞非但没有日历，甚至没有年岁，不能分辩四时，而 是以山上的刺桐花开为一年，过着逍遥自在的生活。初到的汉人想当然地感慨 其“文化”落后，逐渐同化了平埔族。到今天，平埔族快要成为历史名词，他们 有了年岁，知道四时，可是平埔族后裔有很多已经不知道什么是刺桐花了。 对岁月的感知变化由立体到平面可以如此迅速，怎不让人兴叹？以现代 人为例，在农业社会还深刻知道天气、岁时、植物、种作等等变化是和人密切 结合的。但是，商业形态改变了我们，春天是朝九晚五，冬天也是朝九晚五； 晴天和雨天已经没有任何差别了。这虽使人离开了 “看天吃饭 ”的阴影，却也多 少让人失去了感时忧国的情怀和胸怀天下的襟抱了。 记得住在乡下的时候，大厅墙壁上总挂着一册农民历，大人要办事，大 至播种耕耘、搬家嫁娶，小至安床沐浴、立券交易都会去看农民历。因此到了 年尾，一本农民历差不多翻烂了，使我从小对农民历书就有一种特别亲切的感 情。一直到现在，我还保持着看农民历的习惯，觉得读农民历是快乐的事，就 看秋天吧，从立秋、处暑、白露到秋分、寒露、霜降，都是美极了，那清晨田 野中白色的露珠，黄昏林园里清黄的落叶，不都是在说秋天吗？所以，虽然时 光不再，我们都不应该失去农民那种在自然中安身立命的心情。 2/5 城市不是没有秋天，如果我们静下心来就会知道，本来从东南方吹来的 风，现在转到北方了；早晚气候的寒凉，就如同北地里的霜降；早晨的旭日与 黄昏的彩霞，都与春天时大有不同了。变化最大的是天空和云彩，在夏日明亮 的天空，渐渐地加深蓝色的调子，云更高、更白，飘动的时候仿佛带着轻微的 风。每天我走到阳台抬头看天空，知道这是真正的秋天，是童年田园记忆中的 那个秋天，是平埔族刺桐花开的那个秋天，也是唐朝山僧在山上见到落叶的同 一个秋天。 若能感知天下，能与落叶飞花同呼吸，能保有在自然中谦卑的心情，就 是住在最热闹的城市。 秋天也不会远去，如果眼里只有手表、金钱、工作，即使在路上被落叶击 中，也见不到秋天的美。 秋天的美多少带点潇湘之意，就像宋人吴文英写的词 “何处合成愁，离人 心上秋 ”，一般人认为秋天的心情会有些愁恼肃杀。其实，秋天是禾熟的季节， 何尝没有清朗圆满的启示呢？ 我也喜欢韦应物一首秋天的诗：今朝郡斋冷，忽念山中客；涧底束荆 薪，归来煮白石。欲持一