青少年性健康.doc

第 PAGE 页码 页码页/总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 青少年性健康 青少年是性健康教育的重点人群，下面我给你整理了关于的相关知识，一起来了解吧! 现状：起步，仍需努力 联合国人口基金驻华代表处助理代表高翠灵说： 每一个青年人都有权获得性教育和优质的生殖健康信息和保健服务。她指出，目前中国大规模的人口流动、出生性别比失衡、通讯技术的变革等加剧了青年人面临的风险，为向他们提供优质的、公平的服务提出了新的挑战。可见，中国的教育已经起步，但仍需政府、企业、专家、学校等多方努力。 从《2011杜蕾斯性福调查报告》，我们发现中国青少年(18-24岁)有48%的人发生过性关系;在中国人的首次性行为中，只有49%的人选用了安全套。同时，中国青少年获取性知识的渠道主要集中在网络，比例高达41%，其中大部分还是集中于社交网络和论坛等。正如北京教育科学研究院家庭教育研究与指导中心主任闵乐夫所说：我国教育在内容、方式、渠道等方面都有一定的进步，但仍存在不足，特别是覆盖面不广，很多信息的准确性并不能得到保障。我们应当确定定位，找准步骤，选择突破口，用有限人力精力财力，实现普及覆盖面最大和青少年受惠效果最佳。 对于青少年而言，他们对性健康的认知以及首次性经历的感受对其一生的性福会产生比较大的影响。所以从小就对他们进行适当的教育和引导，不是避而不谈，反而更能帮助青少年在成长的过程中去树立正确的性观念。就像发达国家在中小学就开展性教育的课程，让孩子从新就能正确的认识和看待性健康，这值得我们借鉴。首都师范大学副教授张玫玫表示对青少年的性健康教育要从小抓起。 发展方向：用心沟通，规范渠道 面对中国教育的问题以及接下来的发展方向，研讨会的5位专家，无论是在演讲中还是在议题讨论中，都从理论和实践两个角度，互相探讨碰撞，一同研讨适合中国青少年性教育的理念和思路，为接下来的实践指引方向。 台湾性学会(马来西亚分会)理事长吴启铭分享了他在马来西亚华人社会推广教育的经历，教育应当形成教学双方的互动和沟通，引导为主，而不是单一的传递信息。其实青少年除了在获取这些知识的同时，他们也有自己的疑惑，有倾诉的需求。正如我们在马来西亚推广教育，就是在学校以及社区中去推广，跟青少年面对面的沟通，聆听他们的声音，让他们去表达自我，才能更好的去引导他们。 北京大学医学部医学心理教研室副教授徐震雷强调：教育还要注意文化的敏感性，因为中国的文化和社会与其他国家不一样。我们应当结合青少年不同阶段的需求，制定相应的性健康内容，从情感、生理、性知识等角度进行引导。让他们在过程中学会为自己、为他人、为爱负责。 在沟通和信息传递的渠道上，与会的专家都同意要加强进校园的教育和规范把控网络性知识的正确性。利洁时家化(中国)有限公司市场总监Ben Wilson表示作为青少年性教育合作示范品牌--杜蕾斯，也将展开一系列面向中国青少年的活动，杜蕾斯市场总监Ben Wilson表示：我们将在全球范围推出一款专门为青年人设计的安全套亲昵装，同时搭建全新的杜蕾斯性教育网站，提供科学、有趣的性教育网络平台 ;我们还举办一系列杜杜同学会 性健康教育进校园互动活动, 大力倡导中国青少年形成安全健康的性生活和负责任的性态度。 在研讨会最后，中国人口宣教中心主任张汉湘、杜蕾斯代表、专家、青年志愿者代表上台宣读倡议书，表示共同为中国教育而努力。 中国教育关乎到中国青少年的健康成长，此次中国人口宣教中心携手杜蕾斯，政府与企业合力推动教育公益事业的发展。期待未来在多方关注下，我们的青年人能通过规范权威的渠道了解性健康知识，更好的健康成长。