选修4：康熙大帝.ppt

康熙二十一年（1682年）九月，郑氏集团派人到福建（同清廷议和），请求“照……高丽外国之例，称臣纳贡”。康熙帝表示“台湾不可与……高丽外国比”，拒绝郑氏要求。 ——《台湾外纪》 （1）康熙帝为什么认为台湾不可与高丽相比？ （2）为此，康熙帝采取了哪些措施？采取这些措施的意义？ 台湾是中国的领土，台湾问题是内政的问题 措施：派兵收复台湾，设立台湾府。 意义：加强了台湾与祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国海防。 （清朝康熙二十二年，即1683年）十二月初一日，施琅往福建省……会议台湾去留。众以留恐无益，弃虞有害，各议不一。施琅遂决意主留。题疏曰：“台湾地方，北连吴会，南接粤桥，延袤数千，山川峻峭，港道迂回，乃江、浙、闽、粤；四省之左护……臣奉征讨，亲历其地，备见野沃士膏……一切日用之需，无所不有……此曾为红毛聚处，无时不在涎贪，亦乘势以图……断乎不可弃……”圣祖览琅疏，下部议。议：“台湾古为盛天府、万年州、三兴州。今改为台湾府，辖三县。”……遂收入版图，设置学官教化，永为海外文物富饶之邦矣。 一一江日升《台湾外纪》 结合材料分析施琅主张留台的理由？康熙作出什么决策？有何影响？ 台湾地理位置、战略位置重要；物产丰富；荷兰对台湾仍有侵略野心。 影响：加强了台湾与祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国海防。 郑成功驱逐荷兰侵略者,维护了中国领土完整和民族尊严,是民族英雄,有利于台湾的早期开发。 与清政府分庭抗衡，形成分裂状态，不利于国家的统一。 探 究 如何认识郑成功收复台湾与郑氏集团 对抗清政府的两种做法？ 　 康熙时，蒙古族分为漠南蒙古、漠北蒙古和漠西蒙古三个部分。除了漠南蒙古早已归属清朝外，其他两部也都臣服了清朝。准噶尔是漠西蒙古的一支，本来在伊犁一带过游牧生活。  自从噶尔丹(1644—1697)统治准噶尔部以后，他野心勃勃，先兼并了漠西蒙古其他部落，又向东进攻漠北蒙古。漠北蒙古抵抗失败后逃到漠南，请求清朝政府保护。噶尔丹自以为有沙俄撑腰，十分骄横，以追击漠北蒙古为名，大举进犯漠南，威胁到中央王朝。 4.平定准噶尔部 ①噶尔丹势力的扩张和分裂清朝疆土的政治野心 噶尔丹自立为准噶尔汗。他向康熙帝提出：“圣上君南方，我长北方。”1690年，在沙俄支持下，他悍然进军内蒙古。 ②平定准噶尔部的经过和意义 康熙帝决心清除葛尔丹的残兵，发誓如果清军粮草断绝，“朕必噬雪穷追，断部回师”，最终迫使葛尔丹兵败自杀。 1690年，康熙帝三次御驾亲征，采取分兵合围的战略，通过乌兰布通和昭莫多战役，击溃了葛尔丹势力。 乌兰布通古战场 《平定准噶尔图卷》局部 该图示为“伊犁河”与“大营”的受降场面 这一胜利加强了对外蒙古和新疆 地区的控制，维护了国家的统一。 康熙十七年（1678），曾开“博学鸿儒科”，由在京三品以上大臣，在外各地督抚，保荐有一定才学和声望的知识分子，直接进行殿试，只考诗赋，不考八股，一经录取，即授翰林院官职。这一次“特科”，招罗了汉族知识分子中的“名儒”如朱彝尊、汤斌、毛奇龄等143 人。 5.尊崇各民族的文化传统，维护民族团结 ①尊崇儒家文化；恢复开科取士，延揽汉族文士。 A.概况 B.作用：缓和了阶级矛盾、民族矛盾，加快了满族文化的发展。 康熙帝组织编撰的书籍书影 ②加强与蒙藏民族的团结 A.概况 在多伦与内外蒙古首领会盟，正式接受全体喀尔喀蒙古贵族和喇嘛的臣服。 册封四大活佛及作用 ＊册封活佛 五世班禅罗桑益喜塑像 六世达赖仓央嘉措 清 铜鎏金章嘉呼图克图坐像 哲布尊丹巴佛像 四大活佛直辖于清廷，既保护佛教，尊崇活佛，又达到分而治之。 ②加强与蒙藏民族的团结 A.概况 在多伦与内外蒙古首领会盟，正式接受全体喀尔喀蒙古贵族和喇嘛的臣服。 册封四大活佛及作用 建立热河行宫，使之成为处理民族事务，加强北部边防的政治中心。 B.作用 促进了民族融合，加强了中央对边疆的管辖，巩固了国家的统一。 确立“金瓶掣签”制度 按喇嘛教的说法，在达赖和班禅逝世时出生的男孩，为他们的“转世灵童”。以往，达赖、班禅转世制度很不严密，常常出现几个同时出生的男孩争夺转世灵童地位的矛盾。为了防止这一弊端，乾隆帝颁发金瓶，由驻藏大臣将找到的“灵童”们的名字，写在象牙签上，投入金瓶中，由喇嘛诵经后，经驻藏大臣主持，摇动金瓶抽签。中签的灵童，报中央政府批准后，即为合法的继承人。