高一年级班级挑战方案.docVIP

高一年级班级挑战活动方案（草案） 一、活动目标 在各班级中营造“比学赶超”的良性竞争氛围，树立班级师生团队意识，增强凝聚力，充分调动学生学习积极性，挖掘学生潜能，打造高效课堂，提高学习效率，提升班级综合实力，从而切实提高学校的教育教学质量。 二、总体流程 寻找挑战对象 写挑战书 写应战书 奖惩措施 三、挑战内容 开展班级“六比六看” 挑战活动，即：比学习看谁整体优，比卫生看谁更清洁、比纪律看谁更遵守、比课间操看谁更密集、比仪容仪表看谁更规范、比进步看谁进步快。 四、活动阶段 1.活动宣传发动阶段 班主任以班为单位利用自习课、班会、晨会等时间向学生宣传班级挑战的意义、做法等，让学生适应、接受、悦纳该活动。 2.班级内部挑战活动 各班根据班情，可在不同的群体间（男女生之间、学习小组之间、宿舍之间）展开挑战活动。为形成更大的激励效果，挑战书可以在班级内部张贴。 3.年级内部挑战活动 各班可在年级其他班级中寻找挑战对象，就某一方面或多方面问题向对方提出挑战，年级将统一时间集合各班，召开班级挑战大会，充分展示班级、年级形象和风貌。 4.活动归纳总结阶段 对在班级内部及年级各班级中挑战成功的学生个人，年级、学校将进行统一表彰奖励，班集体颁发奖牌，班主任挂红花，学生发放奖状，并集体合影留念。表彰会上，挑战成功的班主任及学生代表要发表获胜感言。 五、注意事项 1.在班级挑战活动中，任何班级和个人要遵守法律和道德，不得进行人身攻击，拒绝恶意挑衅行为。 2.在班级挑战行动中，各班级和个人都要营造良好的氛围和秩序，以使活动能够顺利进行。 高一年级部 2013年3月6日