人教部编版历史七下第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 实用授课课件.ppt

元朝的运河 会通河 通惠河 大都 杭州 元朝的运河 会通河 通惠河 大都 杭州 意大利旅行家，曾于元世祖时在中国呆过多年。他的《马可·波罗行纪》，描述了大都的繁华。 马可·波罗 马可波罗眼中的中国 元大都的描绘： “百物输入之众，有如川流之不息，仅丝一项，每日入城者计有千车”，“外国巨价异物及百物输入此城者，世界诸城无能与之比。” 到处是金银财宝，遍地是绸缎，非常富饶。 二、元朝的统治 2、政治 ——行省制度 中央— 全国最高行政机构 地方— （简称行省或省） 成为元朝的正式行政区 加强对 琉球（今台湾）的管辖 行 省 制 度 行省制度的设立 目的： 作用： 加强了对全国各地的管辖，密切了内地和边疆的联系，有利于统一多民族国家的巩固，对后世影响深远。 为对全国实行有效的统治。 中央 中书省 宣政院（管辖西藏） 内容： 行中书省 地方 澎湖巡检司（管辖澎湖和台湾） 阅读下列材料： “胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。 请回答： （1）这两句诗反映了元朝的什么情况？ 民族融合 ①汉人开发边疆。 ②边疆各族内迁。 ③契丹、女真等族汉化。 ④回族开始形成。 回 波斯人 阿拉伯人 汉人 畏兀儿 蒙古人 三、民族融合（表现） 1、现在我国实行省、市、县、乡四级行政区划设置，其中省级行政区划始于( )A.秦 B.隋 C.唐 D.元 2、元世祖开凿两段新运河的直接目的( )A. 加强政治统治 B.灌溉大片良田C.疏通水道以防洪灌溉 D.便利南粮北运 D D 选一选 3、一位生活在元大都的商人 不可能经历的是( )A.从江南贩运棉布 B.经运河到杭州浏览 C.受到锦衣卫盘查审讯 D.与回族人共进午餐4、下列关于我国结束分裂割据，实现大统一的封建王朝的按时间先后排序，正确的一组为( )A.隋--西晋--秦--元 B.西晋--隋--元--秦 C.秦--隋--西晋--元 D.秦--西晋--隋--元5、人们现在之所以肯定文天祥主要是因为（）　　 A、坚决抗元　 B、忠于南宋王室　 C、写下了千古名篇　D、有崇高的气节 C D D 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 Your company slogan Your company slogan 第10课 蒙古族的兴起 和元朝的建立 ①12世纪时，蒙古人民过着怎样的生活？ 一、成吉思汗统一蒙古 ②谁改变了这一状况？ 铁木真 ③时间？ 1206年，建立蒙古政权 成吉思汗 江山如此多娇， 引无数英雄竞折。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一代天骄，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 成吉思汗， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 只识弯弓射大雕。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 俱往矣，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 数风流人物，　　　　　　　　　　　　　　　　　　还看今朝。 ④他有什么贡献？ 统一蒙古， 于1206年建立蒙古政权 如何评价成吉思汗？ 成吉思汗统一蒙古草原，结束了蒙古草原长期混战的局面，对蒙古族社会的发展起到积极的作用。因此，他是我国古代蒙古族杰出的政治家和军事家。 二、蒙古灭西夏与金 成吉思汗率蒙古军队于1227年灭亡西夏 成吉思汗死后，蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝，于1234年灭亡金 金灭亡后，南宋与蒙古形成南北对峙，前后对峙持续了40多年 三、元朝的建立与统一 1.忽必烈仿效汉法 （1）忽必烈接受了汉族儒臣提出的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。 （2）依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。 忽必烈 2.元朝的建立 国号： 时间： 建立者： 都城： 元 1271年 忽必烈（元世祖） 大都（今北京） 三、元朝的建立与统一 忽必烈 。 。 1276年占领临安，南宋灭亡。 3.元朝的统一（过程） 1279年，元军攻灭南宋残部。 陆秀夫、文天祥等人抗元军。 陆秀夫：南宋左丞相，抗元名臣，与文天祥、张世杰并称为“宋末三杰”。 文天祥、陆秀夫抗元： 过零丁洋 辛苦遭逢起一经，?干戈寥落四周星。?