人教部编版道德与法治七下3.2《 青春有格》精深课件.pptx

第三课第二节 青春有格“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”你如何理解这些语句中的“格”？运用你的经验这是我们熟悉的田字格。由这个“格”你会联想到什么？Part1行己有耻青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己但青春并不意味着放纵，总有一些基本的规则不能违反，一些基本的界限不能逾越。行己有耻——孔子释义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。人有耻，则能有所不为——朱熹释义：我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。阅读感悟卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年的往事。把其生活中违背道德的小事披露无遗，其中忏悔了他年轻时犯下的一个错误：一次他偷了主人一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心还隐隐作痛。卢梭做的对么？内心隐隐作痛说明卢梭是个怎样的人？不对有羞耻之心的人不为五斗米折腰 公元405年秋，陶渊明为养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天，浔阳郡派遣督邮来检查公务，浔阳郡的督邮刘以凶狠贪婪闻名远近，每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂，每次都是满载而归，否则就要栽赃陷害。陶渊明平时蔑视功名富贵，不肯趋炎附势，对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也不得不去见一见，于是他马上动身。 不料县吏拦住陶渊明说：“大人，参见督邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人不利的！” 这下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道：“我不能为五斗米向乡里小人折腰！”说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上写了一封辞职信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽。梅兰芳蓄须明志 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，他总是把胡须剃得干干净净的。 抗战爆发后，上海沦陷，梅兰芳携家逃至香港，后来香港也被日军占领了，梅兰芳为了不给日本人唱戏，留起胡子。日本侵略者三番五次威胁梅兰芳，但梅兰芳仍坚决不演。 由于长期不演戏，梅兰芳就没有收入，他只好忍痛卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板便找上门来，说：“?梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花?”有的甚至说：只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。无论条件多么优厚，梅兰芳全都拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。 八年后，抗日战争取得胜利的消息传来，梅兰芳当天就剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！我该登台为我们中国人演出了！”你从中得到哪些启示？陶渊明和梅兰芳为何受到世人的尊敬？有气节，不向权势和富贵低头。行己有耻，要所有为、有所不为。“行己有耻”，需要我们有羞耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它像威严的法官，端坐内心法庭。在行动之后，反思效果与影响在行动之前，审查愿望在行动之中，监督调节探究与分享在社会生活中存在许多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义。遵守交通规则听从交警指挥走人行道不要随地吐痰讲诚信爱国守法有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点？为什么？你认为还有哪些规则需要遵守？“行己有耻”，树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，触碰法律的事情更不能做。“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。 传说古希腊有一个海峡女巫，她能用自己的歌声诱惑所有经过这个海峡的船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡这个海峡的任务。为了抵御海峡女巫的歌声诱惑，他想出一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手。他让所有的船员把耳朵堵上，以防他们听到女巫的歌声。结果，奥德赛船长的船只顺利地渡过了海峡。船长的故事这个故事给我们什么启示？要磨练意志，不断增强抵御诱惑的能力“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。增强自控力A增强“我不要”的力量尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。B增强“我想要”的力量。每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。C加强自我监控认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。行己有耻要求我们怎么做？树立底线意识，触碰道德、法律的事情坚决不做。磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。有羞耻之心，提高辨别“耻”的能力。CBAPart2止于至善“大学之道 ，在明明德，在亲民 ，在止于至善。“《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。“止于至善”是人的一种精神