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kd1班第一主题美术计划 为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期将根据幼儿年龄特点以及主题活动和生活经验选择切实可行的美术题材。 一、培养目标 1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物丰富他们的感性经验和审美情感， 激发他们表现美创造美的情趣。 2、在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都能得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。 3、提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，分享他们创造的快乐。 4、在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆地表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。 5、指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺术品等来美化自己的生活或开展其他活动。 6、为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。 二、具体安排 时间 活动名称 活动目标 第一周 《漂亮的瑶服》 1.认识清远的特色民族瑶族的服饰。 2.发挥想象，运用涂画和粘贴的方式设计一件漂亮的瑶服。 第二周 《可爱的动物》 通过纸盘贴纸画锻炼幼儿的动手能力。 培养幼儿对美术的兴趣。 《我喜欢的美食》 1.能和同伴一起讨论和介绍自己喜欢吃的美食。2把自己喜欢吃的美食用涂画的方式展现出来。 第三周 《小小彩蛋》 1尝试用不同的色彩来装饰彩蛋。2通过活动激发幼儿对美术的兴趣。 《会跳舞的树》 了解树的不同造型，能用不同的线条表现树的各种动态。 体验刮画的神奇，感受线条曲直的变化美。 第四周 《梦幻摩天轮》 1鼓励幼儿发挥想象、大胆创作。2用涂画、粘贴等方式创作一个美丽的梦幻摩天轮。 《小小建筑设计师》 1鼓励幼儿尝试用拓印的方式来设计一座房子。2通过活动培养幼儿对美术的兴趣。 第五周 《有趣的名字画》 了解自己名字的意义，并知道不周的名字都有不同的含义。　　 2.根据自己名字的字型和意义设计一幅名字画。 《半圆形的联想》 1.尝试将半圆形联想出各种形象，并进行简单的分割、合并。　　2.选择自己喜欢的颜色进行涂色，体验成功的喜悦。 第六周 《手掌画》 1尝试用手掌印画加蜡笔装饰的方式完成作品。2通过活动激发幼儿对美术的兴趣。 《吹画梅花》 1.体验吹画的乐趣，激发吹画的兴趣。 2.能够保持画面整洁，准确体现出梅花。 第七周 《几何图形拼贴画》 引导幼儿学习运用几何图形连接画画的基本技能。 学习表现物体主要特征，培养幼儿想象力。 《毛线粘贴画》 1尝试用毛线粘贴的方式来展现美术。2通过采用不同的方式来创作美术，培养幼儿对美术的兴趣。 第八周 《瓶子大变身》 1用水粉涂画的方式来装饰瓶子，把旧瓶子变成漂亮的饰品。2鼓励幼儿发挥想象，在生活中能多做到废物利用。 《我的手提袋》 引导幼儿利用折、剪等技能大胆想象设计出新颖的手提袋。 培养幼儿的发散性思维能力和审美能力 第九周 《马路上的车》 在观察的基础上，了解各种车的外形及结构。 激发幼儿绘画的兴趣。 《纸筒上的春天》 幼儿初步尝试在纸筒上运用悬空的技能绘画春天的景物。 激发幼儿美术绘画的兴趣。 第十周 《我会编辫子》 1初步尝试用毛线来编辫子。2学习辫辫子的技能，培养幼儿对美术的兴趣。 《漂亮的蜗牛》 1初步学尝试用编的毛线在纸上黏贴出蜗牛的螺旋形状。 2、学习编辫子和黏贴辫子的技能。 第十一周 《纸杯挂表》 1、学习剪、涂、粘贴等方式用一次性纸杯制作挂表。 2、通过变废为宝，增强幼儿的环保意识。 《美丽的后花园》 1观察幼儿园的后花园，用涂画的方式把看到的东西表现出来。 2、根据幼儿园的运动器材摆放和景物位置，学习合理布置画面。 第十二周 《花儿朵朵开》 1初步尝试用折纸的方法来制作花朵。2通过不同的方式创作美术，激发幼儿对美术的兴趣。 《鞋的联想》 1引导幼儿根据鞋的造型展开联想，设计出形态各异的鞋型画。 2激发幼儿的创造美的情趣，培养幼儿的想象力，创造力和表现力。