化工设备认知与制图 2-1.电子教案库 4-3-1.doc

教 案 首 页 课程单元教案 学习领域 化工设备认知与制图 学习情境 学习情境4 化工设备及设备布置图 工作任务 学习情境4-3 搅拌反应釜　 课程单元 4-3-1 搅拌反应釜的总体结构 学时 1 学时 知识目标 掌握搅拌反应釜设备的作用和结构 能力目标 培养学生学习能力和自我发展能力：⒈能综合运用已学知识理解本节内容；⒉在学习过程中能举一反三、拓展思路。 具体描述： 通过搅拌反应釜设备学习，掌握搅拌反应釜的结构和特点。 主要内容 教学设计与组织 1.反应釜的作用 2.搅拌反应釜的总体结构 ⒈复习上节课知识内容； ⒉分组教学，4-5人一组，每组一套搅拌反应釜装置； ⒊教师布置单元任务，发任务单； ⒋教师使用多媒体课件和设备模型装置进行讲解； ⒌综合运用已学知识理解内容举一反三、拓展思路，以组为单位讨论所讲内容，掌握学习内容； ⒍教师归纳、总结； ⒎布置下次课预习任务。 教学地点 教学仪器设备 教学资料 练习与实训 多媒体专业教室； 实训室。 搅拌反应釜设备； 多媒体设备。 ⒈学生任务工单； ⒉教师多媒体课件。 训练项目：搅拌反应釜设备模型实训。 指出不同零部件的位置，认识各个装置的作用。 吉林工业职业技术学院教师教案用纸 步骤 教学内容 引用 资源 教学 方法 教学 手段 时间 分配 复习 ⒈换热管振动 原因；后果；措施 ⒉换热管壁积垢 原因；后果；措施 ⒊换热管泄漏 （1）外漏 原因；后果；措施 （2）内漏 原因；后果；措施 口述 多媒体展示 5分钟 告知 掌握搅拌反应釜设备的作用和结构 口述 多媒体展示 2分钟 引入 反应釜广泛应用于石油、化工、橡胶、农药、染料、医药、食品，用来完成硫化、硝化、氢化、烃化、聚合、缩合等工艺过程的压力容器，例如反应器、反应锅、分解锅、聚合釜等；材质一般有碳锰钢、不锈钢、锆、镍基合金及其它复合材料。是化工中最常见的反应设备。 图片： 4-3-1 搅拌反应釜的总体结构 讲授 多媒体教学 3分钟 学习 教学内容、目的： 1.反应釜的作用 釜式反应器也称槽式、锅式反应器，起到为化学反应提供空间和反应条件的作用。它是各类反应器中结构较为简单且应用较广的一种。主要应用于液-液均相反应过程，在气-液、液-液非均相反应过程中也有应用。在化工生产中，既适用于间歇操作过程，又可单釜或多釜串联用于连续操作过程，但在间歇生产过程应用最多。 图片： 4-3-1 搅拌反应釜的总体结构 动画： 4-3-1 搅拌反应釜的总体结构 讲授 多媒体教学 10分钟 深化 2.搅拌反应釜的总体结构 搅拌反应釜主要由筒体、传热装置、传动装置、轴封装置和各种接管组成,见图4-44。 图4-44搅拌反应器 1-搅拌器；2-釜体；3-夹套；4-搅拌轴；5-压出管；6-支座；7-人孔；8-轴封；9-传动装置 图片： 4-3-1 搅拌反应釜的总体结构 动画： 4-3-1 搅拌反应釜的总体结构 提示 现场指导 多媒体教学 分组讨论 10分钟 训练 巩固、拓展 习题： 4-3-1 搅拌反应釜的总体结构 归纳总结 个人练习 点评 10分钟 归纳、总结 ⒈学生自行归纳总结本节课内容； ⒉教师补充总结。 归纳总结 点评 讲授 5分钟 作业 习题： 4-3-1 搅拌反应釜的总体结构 课后 体会