初中数学教师年度考核个人工作总 结6篇.pdfVIP

初中数学教师年度考核个人工作总结 6 篇 初中数学教师年度考核个人工作总结 6 篇 初中数学教师年度考核个人工作总结 1 本人本学期担任 初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结 束，为了总结经验， 寻找不足。 现将一学期的工作总结如下： 一、业务学习 加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的 政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程， 尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程 标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标 准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系 到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高 能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的 “洗礼”。 二、新课改 通过学习新的《课程标准》 ，使自己逐步领会到“一切 为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民 主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系， 使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极 创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将 学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立 初中数学教师年度考核个人工作总结 6 篇 性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 三、教学研究 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工 作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应 用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的 教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用 力度，取得了明显效果，具体表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种 资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目 的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归 纳总结经验教训。 2 、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉 快式教学为主， 不搞满堂灌， 坚持学生为主体， 教师为主导、 教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破 难点。 3 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝 贵经验，提高自己的教学水平。 经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问 题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自 己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的 建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和 初中数学教师年度考核个人工作总结 6 篇 怎么讲。本年度外出听课 12 节，在校内听课 32 节。 4 、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重 在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的 放矢。 四、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2 、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、 启发不足。 3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主 学习，合作学习，缺乏理论指导。