(完整word版)表达技巧(虚实结合).doc

诗歌鉴赏表达技巧之虚实结合导学案 ③明月松间照，清泉石上流。 （王维《山居秋暝》 ） （ ） ④何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》 ） （ ） 制作人：郝海生 于俊云 审核人：刘学伟 高兴华 ⑤乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 ） （ ） ⑥可怜无定河边骨， 犹是春闺梦里人。 （陈陶《陇西行》 ） （ ） 【学习目标】掌握诗歌鉴赏中“虚实结合”的表现手法。 【高考真题】 【学习重点】结合作品分析实写和虚写的内容及其作用。 【学习难点】掌握分析方法和答题思路，形成规范答案。 【 2013 天津卷】 阅读下面这首宋词，回答问题。 鹧鸪天·送廓之秋试① 【自主学习】 【宋】辛弃疾 白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。 （一） 虚实结合 是中国古典诗歌中重要的艺术表现手法之一。所谓 实 ，是指客观世界中 鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。 现实存在的实景、实物，是可以通过视觉、听觉等感觉捕捉到的部分。所谓 虚 ，是指通过诗 【注】 ①秋试： 科举时代秋秀举行的考试。 ②白苎 （ zhù）: 用白色苎麻织成的布。 ③禹门： 人的主观想象或联想而得到的景或物。虚实结合，即是用现实中的景或物与想象中的景或物互 即龙六，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。 相映衬，从而共同表达诗人情感的一种表现手法。 请举例赏析本词虚实结合的艺术手法。 （4 分） （二）在古典诗歌中，虚写常包括三类： A．神仙鬼怪世界和梦境。 诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。 这就叫以虚象显实境。 例如《梦游天姥吟留别》 仙境就是一个虚象。 诗云： “日月照耀金银台”、 “霓为衣兮风为马”、 “虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。李白描绘了一幅美好的图景，图景的美好反衬出 现实的黑暗。 B．已经逝去的景物或情景。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是 现时却不在眼前。例如苏轼的《念奴娇 ?赤壁怀古》中云：“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”再现了 【规范思路与步骤】： 火烧赤壁这一史实。显然不是发生在眼前，故也是虚景。 C．设想的未来之境。这类虚景是诗人主观想像出来的、现在还没有发生的景象。它表示诗 人的某种情感将一直延伸到未来的某个时刻而不断绝。写愁，将倍增其愁；写乐，将倍增其乐。 例如柳永《雨霖铃》中云：“今霄酒醒何处？杨柳岸晓风残月”这是设想的别后的景物：一舟 离岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂柳梢。通过想像别后的情景， 诗人的离愁别绪、凄楚惆怅、孤独忧伤之情，得到了更加充分的展示。 （三）虚景与实景的关系与作用 虚实结合，虚景实景相辅相成，相互烘托，可以形成强烈的对照效果，从而大大强化诗人 的思想情感。 【牛刀小试】 【实战演练】 下列诗句描写的画面是实写，是虚写，还是虚实结合？请选择。 【 2011 安徽卷】阅读下面这首诗，然后回答问题。 ①如今直上银河去，同到牵牛织女家。 （刘禹锡《浪淘沙》 ） （ ） 琅琊溪① ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （王维《九月九日忆山东兄弟》 ） （ ） 欧阳修 1 空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。 不知溪源来远近，但见流出山中花。 【注】 ①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎（ chá）： 这里指拼扎而成的简易木桥。 请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。 （4分） 【达标训练】 1．阅读下面这首诗，然后回答问题。 邯郸冬至夜思家 白居易（唐） 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。 作者是怎样写“思家”的，表现手法上有什么特点？ （4 分） 2．阅读下面这首宋词，回答问题。 临江仙 徐昌图 饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重，淡云孤雁远，寒日暮天红。 今夜画船何处，潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓，残灯孤枕梦，轻浪五更风。 本词运用了虚实相生的艺术手法，请结合全词对此作简要分析。 （4 分） 2