罪犯心理分析(老版) 罪犯心理量化分析 实训项目四：罪犯心理评估.doc

《罪犯心理分析》课程建设 团体咨询室活动 主要设备 大学心理健康团体辅导活动包（普通版） SF/T—DP 活动方案 实训项目四：罪犯心理评估； 心理评估报告。（心理评估技术） 一般信息 评估者：XXX 被评估者：罪犯王某，男，22岁，未婚，入狱前系某高职院校大三毕业生，因犯故意杀人罪被判有期徒刑20年。 评估时间：XXX 2、要解决的问题 （1）、罪犯王某在认识上或情绪上的具体问题是什么？ （2）、罪犯王某的心理问题属什么范围，程度如何？是技能性障碍还是器质性障碍？ （3）、罪犯王某对自身心理问题认识的程度如何？ （4）、罪犯王某心理问题产生的原因有哪些？ （5）、对罪犯王某应选择什么样的心理咨询方法最有效？ 3、测验及结果解释 对王某进行16PF测验，结果如下：A-6，B-10，C-3，E-7，F-4，G-5，H-5，L-8，M-6，N-6，O-9，Q1-6，Q2-6，Q3-1，Q4-10。测验结果表明，其在个性上具有高智商，高怀疑，高焦虑，低自律等特点。其它测验，如EPQ、MMPI等，也得出类似的结论。 4、背景信息 根据对王某父母、同学和朋友调查，得知王某，比较聪明，在校学习时成绩较好，有一定的体育特长。但他在个性上的不良特点也很明显，他性情暴躁，情绪不稳定，遇事容易冲动。思维偏激、片面、固执，爱钻牛角尖。听不得别人的意见，即使自己有错，当时认错，过后又反悔反复无常，自我反省意识很差。与同学交往过程中，狭隘自私，自我中心，敏感多疑，心胸狭窄，争强好胜，报复心强，得理不让人，无礼也纠缠不休。因此，同学们为避免麻烦，与他交往都小心翼翼，或采取敬而远之得态度。他平时与人往来较少，比较孤僻。 5、行为观察 　　通过观察王某，发现他在进行心理测验过程中配合良好，很想通过测验了解自己的心理问题与心理困惑。在服刑期间，王某对待学习、劳动等态度比较积极，没有不良表现。但很少与人交往，少言寡语，焦虑情绪明显。 6、危险性预测 根据各方面的资料，可以预测王某在服刑过程中存在自杀危险性。如果不对与他有关的各种矛盾作妥善处理，也存在伤害他人的危险性。 7、总结与建议 （1）、小结：罪犯王某因个性不良而走上杀人犯罪的道路，但他认识能力正常。在监狱中改造表现正常，但抑郁、焦虑情绪明显，应加以重点防范和咨询。 （2）、诊断：罪犯王某属偏执型人格障碍。 （3）、建议：多用认知疗法挖掘其不良情绪产生的根源；及时有效地化解周围矛盾，避免矛盾激化导致不良后果。