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教学设计
课程基本信息
课例编号
学科
语文
年级
一
学期
第一学期
课题
汉语拼音2. ie üe er第二课时
教科书
书名:义务教育教科书语文一年级上册
出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年7月
教学人员
姓名
单位
授课教师
指导教师
教学目标
正确拼读声母和ie üe组成的音节。正确认读特殊韵母er和整体认读音节ye yue。能在四线格里正确书写“xiě zuò yè”。
借助拼音,正确认读“夜色”“雪花”2个词语。认识“雪”“儿”2个生字。正确朗读儿歌《月儿弯弯》。
教学过程
时间
教学
环节
主要师生活动
3分钟
一、复习导入
1. 复习ie üe er ye yue读音。
2.区分学过的形近复韵母。
3. 复习jqx与ü相拼时的拼读规则。
8分钟
二、学习新知
1.拼读词语。
(1)观察情境图学习“夜色、雪花”两个词语。
(2)认识“雪”字。
2.学习儿歌。
(1)教师示范读。
(2)练习拼读儿歌中带有yue er的音节。
(3)练读儿歌《月儿弯弯》。
3.练习拼读。
(1)练习拼读声母和ie üe组成的音节。
(2)正确拼带有读特殊韵母er和整体认读音节ye yue。
3分钟
三、学习书写
1.教师示范“xiě zuò yè”的书写。
2.学生自主练习书写。
3.评议反馈。
1分钟
四、总结
总结本课学习内容。
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