一年级【音乐(人音北京版)】《玩具兵进行曲》-1教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 音乐 年级 一年级 学期 上 课题 欣赏课《玩具兵进行曲》 教科书 书名：小学音乐义务教育教科书 出版社： 人民音乐出版社 出版日期： 2019 年 8 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1.能够兴致高涨地参与各种音乐活动，基于音乐展开合理的音乐想象。 2.聆听、表演、了解乐曲的过程中学生能够创编恰当的动作大胆表现自己对音乐的感受。 3.能够主动展开想象并进行表演编创，提高表演能力。 教学重点：聆听表演《玩具兵进行曲》 教学难点：1. 聆听音乐，展开联想。 2. 编创动作，随着音响进行表演。 教学过程 时间 师生问好 教师与学生问好。 教师问候语：欢迎同学们来到音乐课堂，开始我们今天的音乐学习。 师导语：你们看，谁来了？ 教师播放视频 0：01 引子 学生观看视频。 教师总结：原来是玩具兵们走来了，想不想加入到他们的队伍中一起随着音乐走一走，接受阅兵。先来做做准备吧。起立、站直、整整衣服，出发！ 教师播放视频 0：02 A 主题 学生边看视频边踏步。 总结：你和玩具兵一起接受阅兵的心情怎么样呀？ 一定是自豪，兴奋的吧。 0：01 出示乐曲标题 教师导语：有一位作曲家也和我们一样兴奋。他就是德国的一位作曲家，名字叫耶赛尔，在他小的时候，有一天晚上做了一个梦，和玩具兵们一起特别美好的梦。这个梦太美好了，耶赛尔长大后都总是想起，于是就写了一首管弦乐曲《玩具兵进行曲》。今天我们就一起来听这首《玩具兵进行曲》。 0：06 表演a主题 师导语：想象你就是一位玩具兵，随着音乐你会做些什么呢？ 有的同学说“我要边敲鼓边行走”，有的同学说“我要按照路线走”…… 那就让我们一起表演你心目中的玩具兵吧。 1.学生边听音乐边表演。 2.观看现场表演视频 教师导语：很多演奏家都喜欢这首乐曲，在很多音乐会上都会演奏，还邀请孩子们表演。 一起来欣赏，你也可以跟着一起表演哦。 教师总结：你表演得精彩吗？一定很从神采奕奕的。 这首乐曲的音乐特别丰富，除了咱们刚才听到的，还有很多段不同的音乐，老师从中为你选择了一段最优美的音乐，一起来欣赏。 0:04 表演b主题 1.动画视频 教师播放视频。 学生观看视频，感受优美的旋律。 教师总结：耶赛尔梦中的玩具真多呀，各种各样的小玩具兵，我们可以根据你听的音乐来表演你心中的玩具兵。 除了用动作表现还可以一起用打击乐器来表现呢。你们看这些小同学的表演。 2.打击乐器表演视频 学生观看视频。 教师总结：你是不是也想加入他们的表演？我们一起来准备一下吧。 我们没有打击乐器，我们就用拍手、捻指、拍桌椅的方式跟着视频中的小同学一起来表演。你来选择一种方式。我们就用拍手、捻指、拍桌椅的方式跟着视频中的小同学一起来表演。 学生选择一种方式做好准备。 教师提示：准备好，开始了哦。 3.打节拍表演 学生随音乐一拍一下敲击。 0:03 表演全曲 教师导语：我们用踏步、拍手方式和玩具兵们一起行进在广场上，我们就一起来完整的感受这个梦境，边听音乐想象玩具兵们都在做什么？用你喜欢的方式表现出来。我还带来了一个小玩具兵。请他和我们一起进入美好的梦境吧。 教师播放音响并表演拉线木偶视频。 0:01 小结 教师小结：梦醒了，何老师也要和你说再见了。 别忘打开学习单，完成在身边 寻找打击乐器的任务哦。 同学们，再见。