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【三年级上册语文预习作业】 学生姓名: 老师
家长督查: 评价
10 秋?天?的?雨
一、大声读课文,连续读三遍,读正确、读流利。(监督人: )
二、先看生字,看清楚它是什么结构?笔画笔顺如何?再临写生字,每个两遍,
三、用“——”画出由生字组成的词语和描写颜色的词语,抄两遍、读一遍。
1、生字组成的词:
2、描写颜色的词语:
四、查词典,读懂“频频”的意思;联系上下文,读懂“五彩缤纷”的意思,再
把它们批注在课文上。
五、用“~~~”在文中画出你喜欢的两句话,读读,想想:读懂了什么,再批注。
六、读第二自然段,展开想象,再填空。
1、黄黄的叶子像 ,扇哪扇哪,
2、红红的枫叶像 , ,
3、橙红的 像 , ,
七、认真读课文,按课文内容把下面的诗写完整。
打开秋天的大门,我看见了 ,看见
了 ;
我闻到了 ,闻到了 ;我听见
了
,听见了 。秋天,是大
地一曲 ,是小朋友一首 。
八、说说读了课文后的感受:
第?1?页
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