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有小括号的混合运算
学习目标：
1. 含有小括号的两级混合运算进行脱式计算。
2.理解和掌握含有两级运算（有括号）混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。
3.养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯。
学习重点：正确理解和运用含有两级混合运算（有括号）的运算顺序。
学习难点：理解规定混合运算的运算顺序的必要性。
流程
学生探究
随堂笔记
激
趣
导
向
台
10－5＋3＝ 7＋7－6＝
10－（5＋3）＝ 7＋（7－6）＝
1. 每组中上、下两题有什么相同点和不同点？
2. 为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢?
自
主
学
习
屋
（一）独立尝试有小括号的混合运算
7×（7－5） （77－42）÷7
交
流
提
升
营
1. 这两道题你们是怎么算的？
2. 先算什么？再算什么？
3. 在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？
.
整
理
反
馈
箱
（一）计算
76－（12+25） （12-5）×3 48÷（8－2）
34－（28－13） 6×（7＋2） （88－56）÷8
（二）说出各题的运算顺序并计算
4＋5×7 （72－18）÷9 24÷4＋2
（4＋5）×7 72－18÷9 24÷（4＋2）
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