初三音乐(人音全国版)绣红旗-3任务单.docxVIP

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2020-10-15 发布于江苏
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初三音乐(人音全国版)绣红旗-3任务单.docx

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课程基本信息课例编号学科音乐年级九年级学期秋季课题魅力歌剧之《绣红旗》教科书书名：音乐出版社：人民音乐出版社出版日期：2012 年 7 月学生信息姓名学校班级学号学习目标 1.欣赏歌剧片段《绣红旗》，感受作品蕴含的革命热忱； 2.结合之前所学，对比分析《绣红旗》，总结中国新歌剧民族性的特点； 3.拓展聆听《红梅赞》，了解更多中国歌剧佳作并对此产生兴趣。课前学习任务一．复习复习西方歌剧的相关知识，能够辨听演唱形式。二．预习 1.查阅相关书籍史料，了解江竹筠烈士的革命事迹。 2.聆听《绣红旗》，熟悉歌曲旋律。课上学习任务【学习任务一】初听《绣红旗》，辨听演唱形式。【学习任务二】带着问题，完整赏听《绣红旗》，感受作品蕴含的革命情感。（1）故事发生的场景是在哪？（2）故事情节是怎样的？（3）剧中人物表现出了什么样的情感？【学习任务三】结合之前所学西方歌剧的相关知识，对比总结中国歌剧的音乐特点。【学习任务四】拓展聆听《红梅赞》，了解作品寓意。【学习任务五】总结《江姐》歌剧中体现的民族性特点，关注中国歌剧的发展及优秀作品。学习 1.小说《红岩》（罗广斌杨益言著） 2.歌剧《江姐》（1978年版） 3.中国近现代优秀民族歌剧的代表——歌剧《白毛女》