一年级【音乐(人音全国版)】你的名字叫什么-1教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 音乐 年级 一年级 学期 上学期 课题 你的名字叫什么？ 教科书 书名：义务教育教科书 音乐 出版社：人民音乐出版社 出版日期： 2019 年 8 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1. 通过学习歌曲《你的名字叫什么？》，感受音乐欢乐的情绪，乐于用音乐的方式进行问好与交流。 2. 通过教师讲解和视频观看，学习正确的歌唱姿势。在校园生活的情景创设中，通过观察模仿、聆听体验的方式，学会有节奏地介绍自己的名字；结合图示和教师示范，学习演唱歌曲。 3. 能够用自然的声音演唱歌曲《你的名字叫什么？》，学会正确的演唱姿势，并在歌曲演唱中加以表现。 教学重点： 歌曲《你的名字叫什么？》的学唱。 教学难点： 有节奏地说出自己的名字。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2’ 3’ 8’ 2’ 一、导入 二、学习歌唱姿势 三、学唱歌曲 四、课堂小结 1. 回想校园里的生活，看图片，听对话，他们在做什么？ 2. 学习在音乐课中彼此介绍和认识。 1. 教师介绍正确的歌唱姿势。 2. 观看视频演示，聆听学生诵读坐姿歌谣，学习正确的歌唱姿势。 （一）节奏诵读 1. 聆听教师介绍自己，尝试在教师的拍击中，有节奏地说出自己的名字。 2. 观看视频中的同学边做动作边有节奏地介绍自己的名字。 3. 听教师在音乐声中介绍自己（诵读歌词）。 （二）歌曲学唱 1. 聆听教师范唱歌曲。 2. 观看图示，分句学唱。 结合教师的手势和示范，唱准歌曲旋律歌词。 （三）表演唱 1．跟随伴奏音乐完整演唱歌曲。 2. 观看视频中的同学如何在音乐中介绍自己。 教师小结，用唱歌的方式互相介绍自己的名字，并由衷地称赞对方。