二年级【音乐(人音全国版)】彝家娃娃真幸福-1教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 音乐 年级 二 学期 第一学期 课题 《彝家娃娃真幸福》 教科书 书 名：义务教育教科书 音乐 出版社：人民音乐出版社 出版日期：2013年7月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1.感受歌曲《彝家娃娃真幸福》欢快活泼的情绪，在表演中表达对幸福生活的赞美。 2.通过聆听、接龙学唱歌曲；体验歌曲欢快活泼的情绪。 3.进一步了解彝族，利用打击乐为歌曲伴奏。 教学重点：《彝家娃娃真幸福》的学唱。 教学难点：听辨音的高低，感受旋律的起伏。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 30” 一、律动激趣、导入歌曲 随歌曲《彝家娃娃真幸福》做律动。 3’30’’ 二、反复聆听，熟悉歌曲 教师范唱，聆听阿里里次数。 介绍阿里里含义。 听辨四个阿里里的高低位置。 7’ 三、师生接唱，练唱歌曲 学生接唱阿里里曲谱。 学生接唱阿里里歌词。 3.师生互换演唱。 4.学生完整演唱第一段歌词，老师在开头部分进行指导。 5.学生演唱第二段歌词。 1’ 四、介绍彝族，了解彝族 观看彝族介绍视频。 2’ 五、完整表演 完整表演歌曲。（学生选择自己喜欢的方式表演） 30” 六、加入打击乐表演 1.观看视频中孩子打击乐表演。 2.学生拍腿模仿打击乐表演。 30” 六、总结 小结（结束语：今天老师带着大家更进一步的了解了彝族，中国少数民族众多，希望你们能喜欢我们的民族音乐。今天的课就上到这里。）