一年级道德与法治(统编版)上学路上2课件.pptx

上学路上年 级：一年级 学 科：道德与法治（统编版） 国家中小学课程资源说一说：我的上学路 每天，你用什么方式来学校，路上你都经过什么地方，遇到过哪些情况？一年级道德与法治 国家中小学课程资源分享：我的上学路一年级道德与法治 国家中小学课程资源看一看：不同的上学路　 每个人生活环境不一样，上学路也不一样，还有什么样的上学路呢？请你看看吧！一年级道德与法治 国家中小学课程资源 我上学路上要经过一个铁道路口…… 我上学路上要过一条小河…… 每天爷爷送我去上学，我们要经过一条小河……一年级道德与法治 国家中小学课程资源通过观察他人上学路的变化，你有什么发现？一年级道德与法治 国家中小学课程资源通过观察长辈们的上学路，你有什么发现？一年级道德与法治 国家中小学课程资源 每个人的家距离学校远近各不相同…… 看到他人和长辈们之前的上学路…… 我发现上学路在不断变化……一年级道德与法治 国家中小学课程资源 上学路多种多样，不断变好。今天的上学路都是前人努力换来的，我们要珍惜上学的机会，努力做到平平安安进校园。一年级道德与法治 国家中小学课程资源来做小小安全员：他们这样安全吗？　过马路不看车，追跑打闹乘坐自行车不当举动 坐校车时打闹马路中央追跑、嬉戏一年级道德与法治 国家中小学课程资源生活中经常出现这样的现象一年级道德与法治 国家中小学课程资源 我觉得他们着急去上学…… 因为他们觉得不太危险…… 我觉得也许他们看着别人这样做……一年级道德与法治 国家中小学课程资源下一秒，会怎样？一年级道德与法治 国家中小学课程资源 在上学路上，不安全行为会给我们带来伤害，一旦发生危险不仅影响身心健康，甚至危及生命。因此，我们一定要避免不安全行为。一年级道德与法治 国家中小学课程资源交通“信号”要知道　 请你找一找上学路上的交通“信号”。一年级道德与法治 国家中小学课程资源交通“信号”对我说一年级道德与法治 国家中小学课程资源交通“信号”对我说一年级道德与法治 国家中小学课程资源交通“信号”对我说一年级道德与法治 国家中小学课程资源交通“信号”对我说一年级道德与法治 国家中小学课程资源 信号灯 交通标志一年级道德与法治 国家中小学课程资源 我们要善于观察交通信号，读懂交通“信号”传递的信息，按照交通信号的要求做，帮助我们安全的上学。一年级道德与法治 国家中小学课程资源路上的温暖一年级道德与法治 国家中小学课程资源我的分享：路上的温暖 老师，我也发现了……一年级家长志愿者道德与法治 国家中小学课程资源 不管是我们的家长、老师、警察……，他们不仅守护着我们的安全，也让我们的上学路充满温暖。 一年级道德与法治 国家中小学课程资源 快乐上学校，人人路不同。 “信号”我知道，规则我遵守。路路有温暖，感恩记心间。 珍惜好机会，安全伴成长。一年级道德与法治这是第一单元：我是小学生啦的第四课。在学校里，我们认识了好朋友，开开心心的学习。那你每天会走过什么样的上学路，路上有什么新发现？我们怎样平平安安到学校，平平安安回家去呢？那就带着这样的思考，走进今天的课堂吧！说一说，你用什么方式来学校上学，路上你都经过什么样的地方，会遇到哪些情况？感兴趣的同学，可以自己画一画自己的上学路线。我们来听听这样两位同学的分享：一位坐公交车，一位步行到学校，感谢两位同学的分享。每个人的生活环境不一样，上学路也不一样。还有什么样的上学路呢，结合你的所见想一想。我们一起来看看，资料中这些同学的上学路，和你的有什么不同？你有什么发现呢？学生1：我上学路上要经过一个铁道路口，当看到警示灯亮起来，听到“叮叮”的警示音时，我们就站在落下来的栏杆外面等着火车经过后，再通过路口。学生2：每天爷爷送我去上学，我们要经过一条小河，小河上有一座小桥，爷爷总是紧紧拉着我的手小心过桥。学生3： 我上学路上要过一条小河，老师每天都在河边等我们并且把我们一个一个背过河。还有一些地方的同学上路也与我们不同。四川省凉山彝族自治州的同学们特别高兴，他们的上学路和三年前比已经有了很大的变化，从藤梯变成了现在的钢梯，更安全了。请看， 看完，你有什么发现呢？ 对，他们上学的路，不断的在变好。随着国家全面建成小康社会，相信他们的上学路还会更好！刚才我们了解到和你们一样大的，同龄的同学，由于我们生活在不同的地域，有不同的生活方式，上学的路不同。那你是不是很好奇，爸爸妈妈或者爷爷奶奶他们那一辈，无论是上小学路，还是上大学的路又是怎样的呢？请同学们看视频资料，说说你有什么发现？的确，无论是不同地方的上学路，还是不同年代的上学路，上学路一直在不断的变好，真应该好好珍惜现在的上学机会，好好学习。 不管以什么样的出行方式去上学，都需要珍惜上学的机会，都要平平安安进课堂。 　想一想，生活中你是否发现了一些不