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2020-10-17 发布于江西
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课题父爱之舟 19??父爱之舟学生预学案设计时间建议??????????????????????10～15?分钟．????????? ．????????? ．???? ．?????? ．???????? ．?????? ．??????? ．????????? ．预习字词默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 1.把词语中加点字的音节补全。 ____àn?????y____?w____????h____???____iāo????____ì???____iān????____áo 客栈?????????冤????枉??恍恍惚惚??踩高跷????偏僻???????兼职???????嘲笑 2.工整地抄写下面的词语。投考?????????????????????心疼?????????????????????启迪暑假?????????????????????枕边?????????????????????毕业预学内容内容感知???????? 内容感知???????? 本文作者以（朦胧恍恍惚惚嘲笑上面的词语中表示“用言辞笑话对方”的词语是( )。表示“(记得、听得、看得)不真切；不清楚”的词语是( )。）的形式回忆往事，文中（）次写到姑爹的小渔船，作者写父亲糊万花筒和买皮球是因为（）。资料搜集搜集吴冠中的相关资料。 1.例：本文以“父爱之舟”为题，有什么作用？阅读质疑 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ________________________________________________________________________