五年级【科学(教科版)】水的作用2课件.pptx

水的作用五年级 科学聚 焦12探 索目 录3研 讨CONTENTS4拓 展01聚 焦风的作用 降落的雨水和众多的河流会给土地的地貌带来怎样的影响？02探 索彩沙泥土自制喷壶（一）认识降雨给土地带来的变化用什么模拟什么？降雨前降雨中降雨后地面的样子我们的发现：提示：先观察“降雨”前山丘的样子并记录下来，便于对比观察“降雨”后山丘的变化，发现降雨对土地的影响。资料模拟实验：认识降雨给土地带来的变化“降雨”中“降雨”后“降雨”前（一）认识降雨给土地带来的变化 基于实验中观察到的现象，尝试对图片中雨水对土地的改变进行解释。（二）了解河流对地形带来的改变黄河第一湾--乾坤湾黄河入海口沙洲三角洲是怎样形成的？03研 讨 降雨会对地表产生怎样的影响?根据你的认识解释右图中沟壑的形成。 水在改变地表样貌的过程中扮演了怎样的角色?与地震、火山喷发、风的作用比较，有什么相同与不同?04拓 展能量来源：地球本身内力作用（地震、火山喷发）表现形式：地壳运动、岩浆活动、变质作用对地表形态的影响：形成山脉与盆地，使地表变得凹凸不平。能量来源：地球外部，太阳辐射能和重力能表现形式：风化、侵蚀、搬运、沉积外力作用（风、水）对地表形态的影响：破坏地表，把物质从高处搬运到低处堆积起来，使地表趋于平缓。有植被无植被做好《总结我们的认识》学习准备我是中国人民大学附属中学实验小学的杨老师。我们将从聚焦、探索、研讨、拓展，四个版块对这一内容展开研究。（翻页键）首先，让我们一起进入聚焦环节。上节课我们学习了风的作用，知道了风对地表形态的改变是缓慢的、日积月累的过程。降落的雨水和众多的河流会给土地的地貌带来怎样的影响？雨水会带走土壤、雨水会冲出许多小沟……是不是和我们猜想的一样呢？下面让我们通过模拟实验来检验我们的假说吧首先请同学们根据准备好的实验材料思考一个问题：在这个模拟实验中，我们用什么模拟什么？有同学提出可以用泥土模拟土地，用装有水的自制喷壶模拟降雨。在山丘模型上撒一些带颜色的沙子，便于观察“降雨过程”中山丘上松散的土壤是怎样移动的，又聚集到了哪里。在实验过程中还要注意什么呢？在这里杨老师给同学们一点建议：我们要先观察“降雨”前山丘的样子并记录下来，便于对比观察“降雨”后山丘的变化，发现降雨对土地的影响。下面就请同学们跟着老师的实验视频一起模拟降雨并观察降雨给土地带来的变化吧。通过观察，同学们有什么新的发现吗？大部分同学都发现了“降雨”时，土壤和彩色的沙子被细流带动沿坡面向下移动；水流到低洼处汇集后，水量变大，侵蚀力变强，“河道”变宽；土壤和沙子会堆积到坡脚。现在你们能基于实验中观察到的现象，尝试对图片中雨水对土地的改变进行解释吗？降雨的过程中会形成细小的水流，它们将带动松散物质沿坡面向下移动。当流水汇集到斜坡低洼处形成较强水流，侵蚀作用增强，松散物质会堆积在斜坡下部和坡脚处。降雨会冲走松散的土壤，造成水土流失。降雨的侵蚀作用改变了地表的形态。通过模拟实验，我们观察到降雨对土地的改变，河流对地形又有哪些影响呢？教科书为我们提供了两幅图片分别是黄河的乾坤湾和黄河入海口的沙洲。首先，请同学们观察乾坤湾图片，试着描述一下它的地形有什么特点？猜想一下它是怎样形成的？正如同学们所描述的那样，从图片中，我们可以观察到乾坤湾的两岸一面为凹岸，一面为凸岸。凹岸一侧有悬崖，地形险峻。凸岸一侧是平缓的河滩。形成这样地形特点主要是由于河流的侵蚀作用，具体说是侧蚀作用造成的。自然界里河流总是弯曲的。当河水流过河湾时，河水由于惯性会偏向凹岸，进入单向环流状态，河水及其中的碎屑不断冲击凹岸使得凹岸不断后退。被侵蚀下来的碎屑物质，较粗的沉积在河床底部，较细的则由环流的底流带至凸岸沉积下来，因此凸岸不断前伸。随着凹岸侵蚀，凸岸堆积的发展，河床会越来越弯曲。接下来请同学们观察黄河入海口的沙洲图片。它的地形有什么特点？猜想一下它又是怎样形成的呢？黄入海口沙洲它的地形特点是一个个由河道分割的小岛，它的形成，主要是由于河水的沉积作用造成的。河流入海时流速急剧降低，河水的搬运能力减弱甚至消失，使得河流所携带的碎屑物质沉积在近岸的河口处形成的锥形的堆积地貌。教材36页为我们提供了三角洲形成的文字资料，通过阅读资料你能试着描述一下三角洲是怎样形成的吗？下雨时，随着雨量增大，地面有了水流。水流从高处流向低处，同时把岩屑和土粒冲到河里，河水夹杂着这些颗粒对河岸进行磨削。在岩石较硬的地区，河水不断向下切削，使河谷加深。在岩石土壤松软的地区，河岸常被冲塌，泥沙石块被水流带走。奔腾的河水，会击碎岩石和土壤，在温度和风力的参与下，磨削、溶蚀河底和河岸，加深和拓宽河床。河流注入湖泊或海洋时，河水所携带的泥沙会大量堆积下来，形成向湖或海洋伸展的平地。这种平地外形像三角形，叫作三角