四年级【数学(人教版)】角的度量（第1课时）-3学习任务单.docx

课程基本信息 课例编号 学科 数学 年级 四 学期 上 课题 角的度量（第1课时） 教科书 书名：义务教育教科书数学四年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2014年3月第1版 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.结合生活实例，经历角的度量过程，体会角的度量的本质，了解1°角实际有多大，认识量角器。 2.在活动中进一步加深对角的认识，形成角的表象，会估测生活中角的大小。 3.尊重数学直觉，感受数学在生活中的作用。 课前学习准备 学习单、附页中的图 课上学习任务 【学习任务一】 测量∠1和∠2的大小 学习指导： 21.用你喜欢的方法量一量∠1和∠2 2 【学习任务二】 测量∠1和∠2的大小 学习指导： 21.选择不同的角量一量∠1和∠2。 2 2.你能表示∠1和∠2的大小吗？ 【学习任务三】 描一个10°的角。 学习指导： 1.在圆上描一个10°的角。 2.闭眼想一想它的大小，再睁眼看一看。 【学习任务四】 按要求剪角 学习指导： 1.在附页（二）的圆中找一个10°的角和一个任意度数的角剪下来。 2.画弧线标出它的度数。 【学习任务五】 画1个50°的角。