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（人力资源知识）第二十一 讲应用人类学 第二十二讲应用人类学 应用人类学就是人类学家把人类学的理论和知识付诸社 会实践。 壹应用人类学的产生和发展 任何壹门学科的产生，均萌生于现实要求的土壤，也就 是说有它产生的社会必然性。反过来，既然社会现象的要求 促成了壹门学科的产生，那么这门学科的理论和知识也必然 会成为社会所用。 同样，人类学产生后，也必须为社会所用。事实也是如 此。 19 世纪中叶人类学产生以后，到 19 世纪末期 20 世纪 初人类学开始应用于社会实践。 严格说来，人类学开始应用和应用人类学成为壹门分支 学科应有所区别。可是人类学界，均把人类学的应用和应用 人类学见作是同壹的。以后我们解释的是壹般的见法。于我 们仍没有充分的材料来证实自己的见解时，我们仍得尊重通 行的见解。 最早用 AppliedAnthropology 壹词的是美国人类学家 布赖顿（ Daniel G· Brinton· ）他于 1896 年向美国科学协会 （TheAmericanAssociationfortheAdvancementofScien ce ） 发 表 其 就 任 主 席 的 讲 演 ， 题 为 《人 类 学 的 目 的 》 （TheAimsofAnthropology ）于讲演中他提到人类学的应 用，称之为 AppliedAnthropology 。（但布赖顿当时所说的 人类学应用实指异于今日所说的应用。 ） 不过，人类学的应用最早发端于英国。由于人类学的形 成和发展和殖民国家对殖民地人民风俗习惯等研究有密切的 关系。 因此， 人类学的组织也就最早被应用于殖民地的治理。 又由于英国的殖民地最多，最大，所以首先提出利用人类学 对异民族的知识作为治理殖民地的想法和做法也就自然发端 于英国了。 十九世纪 80 年代，进化论学者爱德华·泰勒就提出要把 人类学的知识应用于治理殖民地。 1901 年，伦敦成立了 “非 洲协会” （AfricanSociety ），该会提出了以“了解非洲人而 治理非洲”为其努力的目标。 1902 年，英国皇家人类学会向负责殖民地的大臣提出了 应记录下南非各民族的法制和制度，以便为开明统治的政策 提供基础。他们不仅提出了“应用”的思想，而且也付诸实 践。二十世纪初以后英国政府对殖民地官员进行训练时，增 加了人类学课程。 英 国 功 能 学 派 的 人 类 学 大 师 拉 德 克 里 夫 — — 布 朗 （AlfredRadcliffeBrown ）于 1930 年发表了壹篇对澳洲和 新西兰科学协进会的方案，即以 AppliedAnthropology 为 题。 功 能 派 的 另 壹 位 大 师 马 林 诺 夫 斯 基 （BronislawMalinovski ）也说对社会的改革 “如果要组织有 效果的行动且达到预期目的，必须对社会制度的功能进行细 致分析，而且要同他们意欲满足的需要结合起来分析，也要 同他们的运转所依赖的其它制度联系起来分析，以达到对情 况适当的阐述。这就是社会科学者的工作，所以社会科学应 该说于指导文化变迁中其指导作用。 ” 仍有壹位人类学家 GordonBrow 将他于非洲以人类学 知 识 应 用 于 当 地 行 政 治 理 的 经 验 写 成 AppliedAnthropology （