儿童心理健康指导 放学回家，先做作业 放学回家，先做作业.pptx

模块四 训练孩子的行为习惯 单元一 秩序放学回家，先写作业杜佳丽 武汉小学有人说，孩子放学回家后，应该先让他吃完饭玩一玩，在学校学习了一天，放松了才有心思写作业。也有人说，作业最重要，写完作业再玩才能玩得尽兴呀！到底该听谁的呢？它们的顺序可以随意调整吗？案例教师：小杰自从上三年级有书面家庭作业后，上课经常无精打采，呵欠连天，作业质量也令人堪忧。目 录01.在晚饭后写作业，注意力难以集中02.在玩耍后写作业，质量难以保证03.在兴趣特长练习后写作业，身心疲惫不堪04.在教育谈话后写作业，心神难宁ONE作业在晚饭后进行注意力难以集中作业在晚饭后进行，注意力难以集中食物需要经过胃部消化，消化需要血液。晚饭后浑身大部分的血液都流到胃部来加工刚刚吃进的大量食物。大脑处于供血不足的状态。此时写作业注意力不集中，大脑效率低。TWO在玩耍后写作业质量难以保证在玩耍后写作业，质量难以保证年幼的孩子因自控力的自限性，很难把握玩的分寸。家长的不断催促，又促使孩子对写作业产生逆反情绪。THREE在进行兴趣特长练习后做作业身心疲惫不堪在进行兴趣特长练习后做作业，身心疲惫不堪放学后如果不及时巩固校内知识，趁热打铁，而是添加新的学习内容，精力难以负荷。FOUR在教育谈话后写作业心神难宁在教育谈话后写作业，心神难宁有些家长急于利用放学后的时间对孩子进行思想教育，态度强硬地命令孩子去写作业。孩子生着闷气，带着委屈、愤怒、不甘的情绪去写作业，效果可想而知。对策左脑孩子理性的孩子，你和他平等沟通，他听。右脑孩子感性的孩子，更注重个人的感觉和感受，需要共情对策今天上课都学到了些什么内容呀？今天在学校有什么开心事可以跟妈妈分享一下吗？对策用商量的口吻询问孩子今天作业有哪几项可以在晚饭前完成，尊重其安排。同时让孩子洗个手，喝杯水，以平静愉快的心情尽快进入学习状态。对策当孩子保质保量完成当天作业后，千万别忘了及时肯定他，鼓励他明天继续保持，尊重他自主安排剩余时间。思考题当孩子回家后抱怨不想写作业时，如何帮助他尽快进入学习状态呢？THANK YOU本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改 完成后关闭编辑母版即可。本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改 完成后关闭编辑母版即可。本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改 完成后关闭编辑母版即可。本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改 完成后关闭编辑母版即可。本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改 完成后关闭编辑母版即可。本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改 完成后关闭编辑母版即可。