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（人力资源开发）东莞市人 力资源开发学会 东莞市人力资源开发学会 【应届生的“职业化训练” 】培训大纲 课程名称： 应届生的“职业化训练” 培训师： 杨喆 培训对象 / 人数： 即将走出校门踏入社会的实习生，实习 + 就业学生。 （请自带纸笔！ ） 教学工具及设备： 投影仪壹台，音响，教学用白板 1 块，白板笔（兰 / 红）各 2 支 培训目标 / 成果： 引导同学们树立端正的实习和就业思维模式 强化于职于岗良好心态，提升自身专业技能和工作质量 掌握壹定的工作和生活技巧 能正确进行自身的定位，迈出就职成功关键的壹步 促进且提高学院（校）学生的整体综合素质 提高实习 / 就业壹次性成功率 提升招生影响力、权威性，提升学校的社会形象 培训形式： 理论讲授 60 ％、实战演练 15 ％、案例讨论、游戏 15 ％、经验分享、答疑 10 ％ 费用支付： 1、学院（校）集体组织且统壹支付费用（￥元，面议，不限人数） 2、学生自主申请参和培训，自行承担费用（￥元 / 人， 30 人之上集体报名可适当优惠） 课时安排： （1 天 =6 课时） 课程大纲及内容（第壹套） 第壹部分企业需要什么样的人才 1 、团队导向—— 重标准、整体差异、协同、合作 2 、职业导向—— 对待上级：职业化的服从、沟通意识 对待同事：协作意识 对待公司：诚信意识 对待客户：服务意识 对待工作：责任意识 3 、行动导向—— 企业要的是行动家而不是思想家， 是要把想法变成现实， 要的是不但能想到， 而且能做到、 做透、做久的人。 4 、企业对员工的基本要求 1 ）诚信，为人要诚实，不能投机取巧，要踏踏实实。 2 ）拼搏，雇主均喜欢员工对自己的工作具有很高的兴趣，且能够持之以恒的进行全身心 投入，热爱工作，把工作当成自己的事业。 3 ）个人修养，具有自知之明，谦虚、好学，努力进取，具有团队精神。 4 ）技能，对自己的本职工作能够胜任，且能不断的进行创新。 第二部分如何建立积极心态 1 、 什么是职业化 2 、 “职业化”的基本特征 3 、观念的改变 4 、心态的改变 5 、心态如何影响人的行为 6 、如何建立积极心态 7 、应届生如何树立正确科学的就业观 第三部分于工作中发展自己 1 、自我竞争能力分析 2 、成功面试要诀 3 、如何从壹名学生快速转变成职业人 4 、如何使自己于工作过程中增值 5 、职场沟通技巧 6 、学会控制情绪、学会和人相处，快乐度过“入职前 45 天” 7 、如何于工作中获得快速的提升 8 、获得高收入的几种办法 第四部分职业礼仪 （个人行为礼仪、社交礼仪、办公礼仪） 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 课程大纲及内容（第二套） 壹、如何建立积极心态 1 、什么是职业化 2 、观念的改变 3 、心态的改变 4 、心态如何影响人的行为 5 、如何建立积极心态 二、对待工作——每个人均于为自己工作 1 、你于为谁打工 2 、赢利来自于为企业创造价值 你的工作有价值吗 你所创造的价值对企业有多重要 为什么不乐意付出 做个付出的人 付出就不要抱怨 3 、对自己工作负责就是对自己的人生负责 尊重自己的选择 明确自己的职责 负责，就不要找借口 4 、追求卓越的工作品质 品质是价值和尊严的起点 用心去做 重视小事和细节 持续改善，追求卓越 三、对待企业——