人力资源知识经理人职业生涯发展.pdf

（人力资源知识）经理人职 业生涯发展 ★讲师简介 张建卫 ☆北京师范大学心理学博士，北京理工大学管 理和经济学院副教授， 美国管理学会会员， 国 际华人管理学会会员， 清华大学职业经理训练 中心教授会成员。兼任清华大学、北京大学、 华中科技大学、 国家电网公司、 核工业总公司 和首均旅游集团等 EMBA 研修班或总裁班特 聘讲师。 目前已于国家级刊物上发表了 40 余篇 论文和研究方案， 参和编著了 《人力资源管理》 和《心理诊断》等多部著作。此外，仍担任多 家企业的高级顾问和管理咨询公司的培训师。 ★课程对象 ——谁需要学习本课程 ★企业中高层管理者 ★企业基层管理者 ★课程目标 ——通过学习本课程，您将实现以下转变 1 ．了解经理人的自我特征和威望表现 2 ．掌握经理人五种自我的表层和深层特征 3 ．掌握经理人的交流方式 4 ．认知经理人刻板自我和理想自我的构建方法 ★课程提纲 ——通过本课程，您能学到什么？ 第壹讲经理人的结构划分 1. 引言 2. “自以为是”管理者的若干表现 3. 经理人的自我结构划分 第二讲经理人五种自我的表层特征 1.父性自我的表层特征 2. 母性自我的表层特征 3. 成人自我的表层特征 4. 自由童心的表层特征 5. 顺从童心的表层特征 第三讲父性自我的深层特征 1.积极的父性自我的特征 2. 消极的父性自我的特征 3. 如何运用积极的父性自我 第四讲母性自我的深层特征 1.积极的母性自我的特征 2. 消极的母性自我的特征 第五讲成人自我和自由童心的深层特征 1.积极的成人自我的特征 2. 消极的成人自我的特征 3. 积极的自由童心的特征 4. 消极的自由童心的特征 第六讲顺从童心的深层特征 1.积极的顺从童心的特征 2. 消极的顺从童心的特征 3. 案例：经理人五种自我的调研结果 第七讲经理人的支持性交流方式 1.情境分析壹 2. 情境分析二 3. 情境分析三 第八讲经理人的交错式和隐秘式交流方式 1.交错式交流方式 2. 隐秘式交流方式 第九讲经理人的刻板自我和理想自我构建（上） 1.经理人的刻板自我 2. 经理人的理想自我 3. 理想自我的构建（壹） 第十讲经理人的刻板自我和理想自我构建（中） 1.理想自我的构建（二） 2. 理想自我的构建（三） 第十壹讲经理人的刻板自我和理想自我构建（下） 1.理想自我的构建（四） 2. 案例：改善和塑造 第十二讲经理人的威望和员工表现 1.角色威严和人格威信 2. 管理者的虚假性威望 ★课程意义 ——为什