公文写作教师专用书信类公文及其写作.pdf

（公文写作）教师专用书信 类公文及其写作 专用书信类公文及其写作 壹家长信 格式：称呼、问候、正 文、祝颂、具名和日期。 二介绍信 例文： ××中学教导处： 今介绍我校教师××、×× 二同志前往贵校联系 教研 活动事宜， 请予接待。 此致 敬礼 ××中学教导处（盖章） ××年×月×日 三证明信 证明信——是单位或个 人用以证明某人身份、经 历、学历、或者某事真相的 专用书信。 1、作为材料存入档案的 证明信用来证明某人某事 情况属实的证明信； 2 、作为证件的证明信。 四推荐信 推 荐 信 — — 是 知 情 者向有关部门或个人推荐 人才的信件。广义的推荐信 仍包括自荐信。 正文包括三层次： 1 、说明和被推荐者的 关系。 2 、介绍被推荐者的自 然情况和社会情况。 3 、重点介绍被推荐人 的业务专长、工作业绩或科 研成果，适于何种工作， 以 供用人单位参考。 自荐信 ××（单位）人事处： 我是××大学××学院××级 本科应届毕业生，女， 21 岁，××人。得知贵单位今 年欲接收壹批专业对口、 品 学兼优的本科毕业生， 我根 据自己的情况，对照条件， 特向尊敬的领导作壹番自 我推荐。 我所学的专业是××，适合 于从事教育、 宣传、节目主 持、人力资源管理等方面的 工作，我特向贵单位作自我 推荐，因为我的专业是对口 的。 大学期间我于政治思想 上积极要求进步， 积极向党 组织靠拢，已参加业余党校 的学习，成绩优秀。 我经常 向党组织汇报思想工作， 已 被列为党组织考察的对象。 我的学习成绩优秀（附 各门功课成绩单） ，特别注 重能力的培养， 积极参加学 校举行的各类活动和比赛， 成绩突出。 分别获 “首届西 南大学优秀就业形象大使” 称号 （详见附件）、××学院 首届主持人大赛 “优秀主持 人”奖（详见附件）、2003 年暑期社会实践活动论文 三等奖 （详见附件）、2003 — 2004 学年度 “职业技能 先进个人” 奖 （详见附件）、 “体育活动先进个人”奖 （详见附件）。 结合专业特点，我自觉 主动积极地参加了各种社 会实践活动，使自身专业素 质得到很大提高和培养， 为 今后开展各项工作打下了 坚实的基础（详见附件） 。 为 有 效 满 足 社 会 的 需 求，除了学好专业知识、 积 极提高专业技能外， 我仍自 觉钻研学习管理方面的知 识，现已取得 “助理人力资 源管理师” 的资格 （详见附 件）。 我身体素质也很好， 壹直以 来是学校体育活动的先进 个人。我仍担任过学校学生 会文娱部的干事和寝室室 长，有壹定的工作能力。 能 团结同学，尊敬师长， 善于 和人沟通，群众基础好。 目前社会上有个别单位于 接收人员上有歧视女性的 倾向，贵单位以才论人， 相 信不会因我是女孩而拒之 吧。 如蒙贵单位垂青接收， 我壹定为贵单位努力效劳。 此致 敬礼 附：联系地址：×××× 联系电话：×××× 自 荐