员工管理兰州大学实验技术人员工作量计算暂行办法.pdfVIP

（员工管理）兰州大学实验 技术人员工作量计算暂行 办法 兰州大学实验技术人员工作量计算暂行办法 为进壹步提高我校实验教学质量，保障科研任务的顺利完成，充分调动广大 实验技术人员的积极性，特制定本办法。 第壹条实验技术人员工作量 实验教学工作量、实验室建设和管理工作量、科研工作量。实验技术人员全 年工作量，按每天 6 小时，每周 5 天，每年按 36 周计算，应为 1080 小时。 第二条实验技术人员教学工作量计算办法 1．指导实验 要求：做好实验预备、审阅实验方案、指导实验、整理实验环境、卫生等工 作。 (1)相同实验首次指导实验工作量为 G1 1 1 G ＝计划实验时数× K 其中系数 K1 根据实验课程类型按下表取值： 实验类型 K1 值 计算机类、语言类实验室 2 化学、生物类、基础类实验室 4 专业实验室 5 开放实验 3 — 7 （2 ）指导重复实验工作量 G2 G2 ＝计划时数×2 ×重复次数 2 ．预备实验工作量 G3 要求：做好购置器材、元件，配备药品等工作。 G3 包括首次准备实验工作量 G31 和重复准备实验工作量 G32 俩部分，即 G ＝G 十 G 3 31 32 G31 ＝首次准备实验工作量 G1 ×K21 G32 ＝重复准备实验工作量 G1 ×K22 其中系数 K21 、K22 取值如下： 首次准备 重复准备 实验类型 K21 K22 计算机类、语言类实验室 0.3 0.15 化学、生物、基础类实验室 0.7 0.5 专业实验室 0.9 0.7 3 ．批改实验方案工作量 G4 G4 ＝批改方案份数× (O.1 — 0.2) 小时 4 ．实验课考核工作量 G5 要求：出考题、组织实验考试，包括实验操作、批改试卷评分工作。 G ＝l 小时×阅卷份数十 2 ×实验操作考试时数 5 5 ．改进实验、设计新实验项目工作量 G6 要求：改进原有实验或研制出新实验原理、 方法、程序， 有实验讲义等资料， 试做成功，验收合格，给学生开出的实验项目。 G6 ＝200 ×C 系数 C 根据实验的复杂性和技术水平取值： 实验项目 C 值 改造 0.1 — 0.2