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注册公用设备工程师(暖通空调)培训班
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? *考试大纲要求:
? 4.1 熟悉空调房间维护结构建筑热工要求,掌握舒适性空调和工
艺性空调室内空气参数的确定原则。
? 4.2 了解空调冷(热)、湿负荷形成机理,掌握空调冷(热)、
湿负荷以及热湿平衡、空气平衡计算。
? 4.3 熟悉空气处理过程,掌握湿空气参数计算和焓湿图的应用。
? 4.4 熟悉常用空调系统的特点和设计方法。
? 4.5 掌握常用气流组织型式的选择及其设计计算方法。
? 4.6 熟悉常用空调设备的主要性能,掌握空调设备的选择计算方
法。
? 4.7 熟悉常用冷热源设备的主要性能,掌握冷热源设备的选择计
算方法。
? 4.8 掌握空调水系统的设计原则及计算方法。
? 4.9 熟悉空调自动控制方法及运行调节。
? 4.10 熟悉空调系统的消声、减振措施。
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*个人对考试的基本想法
? 对各种规范的熟悉与掌握程度:尤其要知道新规范与以前规范的在一
些主要问题上的区别,能够应用规范指导设计;对于各种规范尤其是
新的《暖通规范》的强制性条文要熟练掌握。
? 空调基本概念清晰,理论基础扎实;
? 对目前的空调水系统、空调风系统的特点有较多的了解,掌握设计计
算的方法(包括常用空调、通风设备的选择计算);
? 重要数据最好能记住,一般数据和公式要知道在何处能够查到。主要
的原因是:尽管考试并不会直接考这些数据,但尤其在对计算题选择
答案时,多半会用到一些公式和相关数据。有时一个问题可能在书中
的多处有相关的地方,这就要靠平时对此问题的理解,才能尽快从书
中找出来所需要的东西。
? 作为注册考试,只是对资格的一个基本要求。因此,在考题的难度上
可能不是很大(不等同于考研),但可能要求的面较多,涉及面广。
由于大家在单位所从事的工作都有局限性(比如民用设计院的同志对
工业通风——包括除尘、洁净等可能不熟悉,工业院的同志对民用建
筑的空调系统了解相对偏少,南方的设计院对采暖系统接触不如北方
设计院等等),因此建议对平时工作时接触较少的内容多用一些时间。
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? 注册委编《考试复习教材》基本上已包含全部考试的内容(非正式情况
了解)。由于时间关系,这里不想对《教材》本身逐一进行介绍。主要
的思路是:根据我对《大纲》的理解结合《教材》的内容,对一些具体
问题提出个人的看法:哪些是要掌握的、哪些是要熟悉的、哪些只需要
了解(在今天也会结合到一些具体问题来谈个人的想法)?因为这是第
一次考试,目前无人能了解考题的情况和考题的内容,所以这些讲解是
否能够完全(或者说大部分)针对考题,无法判定。总而言之,如果参
加考试的人员能够将《教材》的内容学好并且能够灵活的用于解决实际
问题,我相信是能够取得好成绩的,所以重点还在于各位自学(和相互
交流)。介绍的重点还是从满足实际工程空调设计的需求出发而不是重
点讨论可能出的考试题。同时,在应用设计理论时,要特别注意的一点
是:对于同样一个问题,要能做到举一反三——同样的问题,可能出题
方式不同——出题一般不会直接的去问答,可能会绕一些弯子,考核对
实际问题的解决能力。
? 当前有争议的问题通常不会在考题中出现,因此在讲解中一般也不会过
多的提到。但对于设计人员应该在设计中非常明确的问题(而不是有争
议的问题),则一定要清楚。
? 另一个要提醒的是:据了解这次考试设有通过率限制——水涨船高,与
考大学的录取情况相似(但本人不知道通过率为多少)。因此,考试中
要尽可能的按考试的要求将所有问题进行回答,才有可能尽量提高考试
成绩。
? 另外,据了解:《教材》、《规范》等都可以带进考场,因此,关于一
些具体的数据(尽管从设计来说有些关键性的数据需要记住),如果记
起来有一定困难的话,至少要比较熟悉,能在考试时非常快的查找到,
否则时间可能不够。
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*根据上述大纲介绍
? 关于空调房间维护结构建筑热工要求
相关主要规范部分内容(不完全)
? (1)《采暖通风与空气调节设计规范》(GB50019-2003)。第6.1.5条
~6.1.10条,注意不同条件下的取值——比如第6.1.8条中关于外窗遮阳系数的
规定(严寒地区0.8,非严寒地区0.6)。
? (2)《旅游旅馆建筑热供与空气调节节能设计规范》(GB50189-93)。
? (3)《民用建筑热工设计规范》(GB50176-93)。
? 2.《考试复习教材》P281~P284
? 注意P284页表3.1-9。
? 熟悉玻璃太阳光学性能所包含的几个主要参数:反射率、透过率、吸收率
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