《航空与航天摄影》第1章绪论.pptx

;课程名称：航空与航天摄影;课程名称：航空与航天摄影;教学计划 – 1.讲 课：43 学时 2.课间实习：2 学时 – 3.作 业 ：2 次 4.成绩评定： 考 勤 ：5% 课间实习：10% 平时作业：15% 期末考试：70%;教学方法 课堂讲授、课间实习、课外作业、答疑 理论联系实际 学习要求 按时上课、认真听讲 保质保量完成实习及作业;课程结构 1.前导课程：大学物理、高等数学、摄影技术等 2.课程内容 第一章 摄影学基本理论 第二章 空中摄影物理基础 第三章 航摄仪 第四章 空中摄影技术 第五章 遥感影???质量评定;;;绪 言;绪 言;绪 言;航空摄影分类;;真 彩 色 影 像;假 彩 色 影 像;等高线、地物要素采集;;制作DEM产品;制 作 D O M 产 品;制 作 D L G 产 品;;;;绪 言;绪 言;绪 言;多 光 谱 扫 描 影 像;;;五.当代航空摄影发展现状 1.由于航天摄影的发展，航空摄影向大、中 比例尺发展； 2.经济发展的需要，航摄资料的更新周期缩 短，并广泛地用于国民经济各部门； 3.数码航摄仪全面取代模拟航摄仪； 4.非常规航空摄影的广泛应用； 5.激光雷达、数码航摄仪、惯导、GPS集成;六. 遥感数据获取技术进展 1. 模拟数据获取—数码（数字）数据获取 2. 黑白影像数据—彩色影像数据—多光谱 影像数据—微波影像数据获取 3. 自动化、智能化技术普遍应用 GPS导航及曝光点控制 无人机程序化航空摄影 摄影质量自动检查;六. 遥感数据获取技术进展 4. 空间载荷的集成应用 GPS辅助航空摄影 POS辅助航空摄影 数码航摄仪、POS、机载激光扫描仪集成应 用;六. 遥感数据获取技术进展 5. 遥感平台的多元化发展 多平台：无人机、飞艇、航摄飞机、卫星 多传感器：全色、多光谱、Lidar 多角度：倾斜摄影；ADS三线阵扫描;六. 遥感数据获取技术进展 6. 空间传感器分辨率等性能提高 物镜、记录介质性能提高 自动曝光系统、影像移位补偿等附属装置的 广泛使用 高空间分辨率、高光谱分辨率和高时相分辨 率遥感影像;;;;;;;§1.1 概述;几张新闻图片--专业思考;“华南虎”： 非正确运用“图片”这一表达工具！;几张新闻图片--专业思考;几张新闻图片;月球表面三维景观图;;一.学习摄影的意义;;;蒙娜丽莎的微笑;二.摄影技术的发展;二.摄影技术的发展;;二.摄影技术的发展;二.摄影技术的发展;二.摄影技术的发展;二.摄影技术的发展;二.摄影技术的发展;光学镜头在摄影术正式发表以前就已经进 行了漫长的探索。1704年 牛顿首先论及干 涉色的现象、1757年道龙发明消色差透镜、 1812年沃拉斯顿多片凹凸透镜、1829年谢 瓦利埃双片透镜摄影镜头问世等各项发明 成果为1839年的达盖尔摄影术公布奠定了 基础。;摄影术诞生 原始摄影在1839年以前已经在地 球上发展了几百年。1839年在摄 影历史上具有里程碑意义，法国 的达盖尔把“银盐照相术”通过 政府认可并获得专利的方式记入 史册。摄影术的正式发表极大地 促进了摄影术的发展和应用，通 过专利的实施也为达盖尔创造了 市场和收益；为摄影器材技术革 命和摄影的普及推广与发展起到 了推波助澜的作用。;摄影术发明的起因和主要目的曾经仅是 为了简化绘画的复杂劳动，是由古老的 绘画匣子逐渐转变而来的。摄影的最初 目的是为了拍摄人像与景物，为了产生 一张被摄对象精确的“画像”而不是把 被摄对象当作摄影素材来体现摄影师的 表现力。由此可见摄影是具有社会使用 价值的一项创造。;从摄影术正式发表以来摄影的记录功能越来 越重要。在摄影术基础上发明了拍摄动态影 像的“电影”和“电视”。这些属于摄影术 不同的应用领域和不同分支。照相之所以叫 做摄影术，是因为摄影最早照相的功能而来， 自然的继承摄影的名称，而我国把后来发展 起来的以胶片记录活动影像的器材称为电影 机、利用磁带记录活动影像则叫做摄像机， 在国外则都叫做CAMERA，只是根据作用不同 前边加上了不同的定语予以区别。;摄影术自从诞生直到20世纪20年代以前近 百年的历史中，照相机还是比较简单而笨 拙的手工加工的木头箱子，是美国柯达、 德国林哈夫、莱卡与禄莱拉开了摄影机械 化、金属化现代工业时代，1900年柯达就 推出了使用120胶卷的布朗尼照相机、林 哈夫于1910年推出了折叠式大画幅照相机， 德国莱卡在1913年发表了第一台使用35毫 米胶片的原形机，;直到1924-1925年之交世界上第一台真正 意义上使用35毫米胶卷的莱卡I型照相机 才问世，同样早在19世纪就已经大量使用 木头加工的双镜头叶片照相机，而1928年 具有历史奠基意义的使用60毫米宽胶片可 以拍摄多张照片的禄莱照相机也终于问世，