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《精卫填海》公开课教 案 优秀 教学设计 6
《精卫填海》公开课教 案 优秀 教学设计
四年级上册语文教案- 13.精卫填海人教 （部编版）
四年级上册语文教案- 13.精卫填海人教 （部编版）
13 精卫填海
13 精卫填海
教学目标：
教学目标：
1.会认会写本课的生字，正确、流利地朗读课文，背诵课文。
1.会认会写本课的生字，正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2.培养孩子学习古文的兴趣，理解重点词语的意思，翻译全文。
2.培养孩子学习古文的兴趣，理解重点词语的意思，翻译全文。
3.结合课文，感受精卫填海的精神。
3.结合课文，感受精卫填海的精神。
4.能用自己的话将故事复述出来。
4.能用自己的话将故事复述出来。
教学重点：
教学重点：
理解重点词语的意思；正确流利的朗读课文。
理解重点词语的意思；正确流利的朗读课文。
教学难点：
教学难点：
培养孩子学习古文兴趣，感受精卫填海的精神。
培养孩子学习古文兴趣，感受精卫填海的精神。
教学准备：
教学准备：
课件
课件
教学过程：
教学过程：
一、谈话导入：
一、谈话导入：
同学们喜欢听神话故事吗？有这样一只鸟，他外形像乌鸦，白色的嘴，红色的爪子，这
同学们喜欢听神话故事吗？有这样一只鸟，他外形像乌鸦，白色的嘴，红色的爪子，这
只小小的鸟却有一个大愿望——他想把大海填平 ！有没有同学知道这只鸟叫什么？ （生：精
只小小的鸟却有一个大愿望——他想把大海填平 ！有没有同学知道这只鸟叫什么？ （生：精
卫鸟）现在我们就一起来看看这只精卫鸟为什么想把大海填平呢？
卫鸟）现在我们就一起来看看这只精卫鸟为什么想把大海填平呢？
二、初读古文，读准字音
二、初读古文，读准字音
1、自读古文，注意字音。
1、自读古文，注意字音。
2、师范读课文，注意停顿和节奏。
2、师范读课文，注意停顿和节奏。
炎帝之少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺而不返，故为 （wèi）精卫，常衔/西山之
炎帝之少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺而不返，故为 （wèi）精卫，常衔/西山之
木石，以堙 （ yīn ）于东海。
木石，以堙 （ yīn ）于东海。
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3、重点指导下列生字的读音：
、重点指导下列生字的读音：
少（ ） 曰（ ） 溺（ ）
少（ ） 曰（ ） 溺（ ）
shào yuē nì
shào yuē nì
衔（ ） 堙 （ ）
衔（ ） 堙 （ ）
xián yīn
xián yīn
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《精卫填海》公开课教 案 优秀 教学设计 6
《精卫填海》公开课教 案 优秀 教学设计
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4、指名读、男女生读、齐读。
、指名读、男女生读、齐读。
三、研读古文，理解感悟
三、研读古文，理解感悟
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1、了解故事的内容，复述故事。
、了解故事的内容，复述故事。
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