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动词的现在式变过去式规则(微课教案)
教学目标:掌握动词的现在式变过去式的规则
教学重点难点:动词的现在式变过去式的规则
教学过程:
Step:?出示?Unit?12 What did you do last?weekend??
Section A 1a?中的动词短语
a:?翻译这些短语
b:?找出动词的过去式
c:?教师板书这些动词并写出它们的现在式:
camped?——?camp
played?——?play
did——?do
went——go
fed——feed
rode?——?ride
Step2:?Let have a look
A: clean?——?cleaned
watch?——?watched
wash?——?washed
visit?——?visited
规则变化
不规则变化
一般情况直接加?ed
B: move?——?moved
Live?——?lived
hope?——?hoped
use?——?used
C: stop?——?stopped
Pat?——?patted
D: carry?——?carried
Worry?——?worried
如果词尾是哑?e?只在后面加个?d
若是重读闭音节,结尾只有
一个辅音,双写之后加?ed
结尾若是辅音加?y
把?y?变?i?加?ed
Stdp3:小结:动词变现在式分为规则变化与不规则变化
规则变化的规则为如上所述
不规则变化在书本?P141,要求在平时学习中记忆积累
如: do?——?did am?,?is?——?was
Go?——?went are?——?were
Take?——?took
Have?——?had
eat?——?ate
swim?——?swam
Step4:?写出下列动词的过去式
Play?—— dance?——
go?——
Dance?——
Swim?——
study?——
take?——
plan?——\
have?——
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