外研社四年级上册英语参选教案happy Halloween.docxVIP

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 一、 教案背景 1，面向学生：?□中学 √小学 2，学科：英语 3，课时：1?课时 4，学生准备： （1）?了解万圣节的相关知识 （2）?听录音自主预习单词、课文 二、 教学课题 1、巩固掌握食物类词汇和句型，并作相应回答。 2、能运用句型表演课文内容。 3、了解万圣节相关风俗及西方传统节日。 三、 教材分析 《Happy?Halloween!》是外语教学与研究出版社的三年级起点《新标准英语》第三册的 Module9?Unit?2。本模块在复习询问他人能力的基础上继续学习如何征求同意或许可。《Happy Halloween!》是本模块的第二单元，主要通过学习西方万圣节的习俗来巩固练习 Can?I?have some???句型及其回答?Yes,?of?course.?Sorry,?you?can`t.?它承接了?Module6?Abilities?中?Can you????句型。在整个教材中起到了承上启下的作用，也为后一个模块的学习奠定了基础。 【教学重点】会听说认读本课词组?come?in?,of?course 【教学难点】单词?Halloween?的发音及相关知识的了解。 能灵活运用?Can?I?have?some???句型,以及肯定回答?Yes,?of?course.否定回 答?Sorry,?you?can`t. 【教师准备】万圣节相关材料，CD-ROM.面具，黑布，袋子 四、教学方法 由于学生处在学习英语的初步阶段，主要培养他们的听说读以及模仿等基本能力，因此本 堂课我按照“345”优质课堂的模式主要训练学生听和说的基本能力。为了顺利完成教学目标?, 更好地突出重点,突破难点,按照学生的认知规律,我采用任务教学法、情境教学法、交际法、听 说演唱法、愉快教学法相结合的方法。兴趣是学生最好的老师,在课堂上我适当运用愉快教学法, 激发学生学习英语的兴趣.进而促使学生由兴趣发展到产生要学好它的志趣。为了培养学生的合 作互助的意识。在学习方式上我采取了小组合作学习的方式，培养学生良好学习习惯， 在调动学生积极性和主动性方面，我采用游戏、表演、模仿等方式，让学生参与教学活动 全过程，形成课堂教学师生互动，提高课堂教学效果。 五、 教学过程 环 节 师 生 活 动 设计意图 课前延 伸(war ming-u p) 1、Greetings???????????????????????????????????????课前热身，激发兴 2、Free-talk:?中国的四大传统节日是什么？（春节、清明节、?趣 端午节、中秋节） 课堂导 入（3 分钟） 背景知 识简介 （5?分 钟） 1.观看一段视频片段，同学们说出视频中是什么节日，并阐 述一下视频中的人们是如何度过这个节日的。 2.?【百度视频】片段 /programs/view/YzbyDrXP3os/ 1、学生介绍他们所了解的万圣节知识 2、分享资料：【百科名片】 /view/262240.htm?（万圣节） 【百度图片】（人们过万圣节的图片） 视频导入，引起学 生对本课题的学 习兴趣 由学生查找的资 料入手，调动学生 课堂参与的积极 1./i?ct=503316480z=tn=baidui 性，点燃课堂学习 magedetailword=%CD%F2%CA%A5%BD%DAin=15459cl=2lm= 的激情 -1pn=16rn=1di=28560740850ln=2000fr=bkfmq=ic= s=se=sme=0tab=width=height=face= 2. /i?ct=503316480z=0tn=baiduim agedetailword=%CD%F2%CA%A5%BD%DA%C7%B0%D2%B9in=124 23cl=2lm=-1pn=42rn=1di=40198425315ln=1976fr=b kfmq=ic=s=se=sme=0tab=width=height=face= 个人自 主学习 听录音，完成任务 1、?第一遍听：画出本单元的重点单词与句型 2、?第二遍听：跟读并模仿 在训练听力的同 时，初步感知课文 小组合 作学习 1、小组内讨论解决自学中遇到的问题，互相交流，教师评析。??通过小组合作， 2、播放录音，全班跟读。?????????????????????????????进行互助合作交 3、再次播放录音，全班分成两组，分角色跟读，注意模仿语?流，提高口语表达 音语调。?????????????????????????????????????????????能力 4、小组内表演对话。 5、小组内进行情景表演。 精讲点 拨 （ 分 钟） 课堂检 测 1、?单词?Hallow