(2018)英语新课标试题与答案.pdf

英语新课标（2011 版）解读试题 一、 单项选择题 （25 小题，每题 2 分，共 50 分） 1、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求 ______ 。 A、 能根据录音模仿说英语 B、讲述简单的小故事 C、能说英语歌曲 30 首 D、能唱 15 首左右英语 2、 是英语二级应达到的综合语言运用能力目标之一。 A、能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、 连线）。 B、能做简单的角色扮演。 C、能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。 D、能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简 单信息。 3、语言技能一级目标中玩演的要求：能用英语做游戏并在游戏中用 ______ ；能做简单的角色表演；能表演英文歌曲及简单的童话剧等。 A、英语进行简单的交际 B、用简单的英语讲简单的故事 C、表演小故事或童话剧 D、能看懂英文动画片 1 4、学生是学习的主体，无论是教学还是评价都应以学生的 发展为出发点。 A、综合语言运用能力 B、情感态度 C、语言技能 D、语言知识 5、3 一 6 年级英语教学评价的主要目的 A、让学生掌握一定的语法知识 B、激励学生的学习兴趣和积极性。 C、让学生学会一些英语学习方法 D、培养学生的英语语感 6、下列哪一项不是英语新课程标准的基本理念。 A、面向全体学生，注重素质教育 B、整体设计目标，体现灵活开放 C、采用活动途径，倡导体验参与 D、 注重结果评价，促进学生发展 7、小学英语教学的重点应 ___ A. 组织有趣的课堂教学活动 B. 帮助学生提高英语口语能力 C. 培养学生运用英语的能力和兴趣 2 8、 课程目标二级要求能在图片的帮助下听懂、_____、并讲述简 单的故事。 A、读懂 B、写出 C、背诵 D、描述 9、下面哪一项不 英语教学文化意识二级目标。 A、知道英国最重要的文娱和体育活动。 B、知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称。 C、知道主要英语国家的首都和国旗。 D、了解世界上主要国家的重要标志物。 10、评价一节课是否符合新课标精神，应该______ ，看学生思考的 层次和看老师否创造性地运用了教材。 A、看学生主动性是否被调动起来 B、看老师是否讲解到位 C、看学生是否注意力集中 D、看老师是否运用了先进的教学手段 二、 判断题 （10 小题，每小题 1 分，共 10 分） ( )1、教学评价是英语课程的重要组成部分。 ( )2、备课就是写教案。 ( )3、小学英语教学策略词汇课中呈现新知是情景导入和听 音正音。 3 ( )4、教师要充分利用现代教育技术，拓宽学生学习和运 用英语的渠道。 ( )5、教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同 学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发 学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力， 使每个学生都能得到充分的发展。 ( )