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//$$第一章 绪论//
预防医学作为临床医学专业的一门独立课程,重点研究
aa// 自然环境与健康关系
bb//社会环境与健康关系
cc//环境与健康关系
dd//原生环境与健康关系
ee//次生环境与健康关系
,,C。。
正确的健康概念是
aa//身体上、精神上和社会适应上的完好状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱。
bb//身体上和精神上的完好状态
cc//无病就是健康
dd//没有疾病和虚弱
ee//有健康的躯体和正常的智商
,,A 。。
第一级预防的措施是
aa//低毒原料代替高毒原料
bb//建立家庭病床
cc//开展社区康复
dd//加强心理咨询和指导
ee//定期检查
,,A 。。
第二级预防的措施是
aa//免疫接种
bb//开展健康教育
cc//改革工艺流程
dd//高危人群的重点监护
ee//开展社区康复
,,D。。
第三级预防的措施是
aa//免疫接种
bb//定期检查
cc//开展健康教育
dd//改革工艺流程
ee//心理咨询和治疗
,,E。。
预防职业病最有效的措施是开展
aa//第三级预防
bb//第二级预防
cc//第一级预防
dd// 目标预防
ee// 以上都不是
,,C。。
关于三级预防就法正确的是
aa//第二级预防又称病因预防
bb//第一级预防指做好“三早”预防工作
cc//第三级预防包括非特异性和特异性措施两大类
dd//第三级预防也称临床前期预防
ee//计划免疫属于第一级预防
,,E。。
通常二级预防的“三早”是指:
aa//早发现、早报告、早隔离
bb//早发现、早诊断、早治疗
cc//早检查、早发现、早处理
dd//早调查、早干预、早提高
ee//早发现、早治疗、早康复
,,B。。
在实施三级预防策略时,重点在第一级预防,同时还应兼顾第二级和第三极预防的疾病是:
aa//急性阑尾炎
bb//流行性感冒
cc//食物中毒
dd//冠心病
ee//肺炎
,,D。。
下列疾病中适宜开展二级预防的是
aa//麻疹
bb//色盲
cc//胰腺癌
dd//肺结核
ee//心肌梗塞
,,D。。
第三级预防的作用不包括防止
aa//伤残
bb//合并症
cc//后遗症
dd//复发
ee//慢性化
,,E。。
第一级预防的效应包括
aa//提高生存率
bb//降低发病率
cc//防止病情恶化
dd//阻止或减缓疾病的发展
ee//提高生活质量
,,B。。
预防医学的主要研究对象是
aa//个体
bb//病人
cc//健康人
dd//人群
ee//个体和人群
,,D。。
以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点
aa//具有临床医学一样的人群健康效益
bb//预防医学更具有积极的人群健康效益
cc//预防医学研究重点为环境的特点
dd//工作对象包括个体和群体
ee//研究方法上注重微观和宏观结合
,,A 。。
第一次卫生革命的主要任务是预防
aa//传染病
bb//急性病
cc//常见病
dd//慢性病
ee//血吸虫病
,,A 。。
影响健康的主要因素有
aa//吸烟、饮酒、饮食、运动
bb//行为方式、生活习惯、自然环境、社会环境
cc//病从口入、不良嗜好、品德败坏、屡教不改
dd//行为和生活方式、环境因素、生物学因素、卫生保健服务
ee// 自然环境、社会环境、卫生保健服务设施差、服务低
,,D。。
//$$第二章 预防服务//
下面哪项不属于临床预防医学的主要特征?
aa//是在临床场所执行的
bb//是一种群体预防
cc//主要针对慢性病
dd//对象是健康人和 “无症状”患者
ee//是一级和二级预防的结合
,,C。。
临床预防方法不包括
aa//健康教育
bb//筛检
cc//免疫预防
dd//化学预防
ee//临床治疗
,,D。。
关于筛检描述错误的是
aa//早期发现病人
bb//及时发现高危人群
cc//对象是患病人群
dd//可为研究疾病自然史提供依据
ee//为流行病学监测提供参考资料
,,C。。
化学预防的目的在于
aa//筛检特定危险因素
bb//对现患疾病进行积极的治疗
cc//增强体质,抵抗疾病
dd//通过长期的药物治疗预防疾病进展
ee//早期发现疾病
,,C。。
健康教育的核心问题是改变个体和群体的
aa//知识
bb//态度
cc//行为
dd//价值观
ee//信念
,,C。。
健康教育的基本内涵是:
aa//是
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