“铸师魂、进万家”家访活动管理意见.pdf

“铸师魂、进万家”家访活动管理意见 ——刘集镇岗赵小学 为认真贯彻落实各级各类教育主管部门关于开展家访活动的要 求，进一步加强我校教师师德教育，深化家校互动，密切家校联系， 形成教育合力，促进学生健康快乐成长，经学校研究，决定启动开展 “铸师魂、进万家”家访活动。 一、组织领导 为切实加强对此项工作的领导，经研究，决定成立岗赵小学“铸 师魂、进万家”家访活动工作领导小组，成员名单如下： 组 长：魏增林 副组长：陈军良 张照坤 成 员：郭慧芳 岳铁海 周罗梅 马留全 刘二菊 冉会萍 组长魏增林负责：召开师德动员大会、落实实施方案 副组长陈军良、张照坤负责:制定学校 “铸师魂、进万家”家访 活动方案、组织教师学习培训。完善制度，负责整体方案的实施，分 阶段活动的安排、负责制度的制定和考核。 成员刘二菊、冉会萍老师负责师德宣传和优秀事迹的整理。 其他成员老师负责师德活动中的事迹的反馈。 二、 活动任务 从 2012 年秋季始，建立我校家访活动长效机制。将家访活动纳 入学期工作计划，实行常态化管理。每学期，针对小学不同年龄阶段 学生特点，以年级为单位，制定活动主题，统一组织本校全部任课教 师、班主任开展入户家访活动。每位教师每学期必须完成 10 个学生 家庭的入户家访工作，根据情况，多者不限。教师入户家访时的主要 任务是： (一) 了解学生家庭基本情况和在家的学习习惯、生活习惯。 (二) 向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同 探讨促进学生发展的教育措施和方法，收集好的家庭教育典型。 (三) 对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家 长对学校工作的理解和支持。 (四) 宣传学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识。 (五) 听取家长对学校教育教学工作的意见和建议。 三、活动安排 每学期家访活动分为三个阶段： （一） 动员阶段（每学期学校开学前） 每学期开学前，及时召开教师家访活动动员大会，向每位教师传 达上级有关家访活动的精神和动态要求，并制定出学期学校家访活动 工作方案。 （二） 实施阶段（学校开学——学期末） 1．完善学生家庭信息档案。每学期开学第一周及时将所有学生 的家庭住址、家长联系方式、家庭情况信息及时进行核实和整理，建 立完善的学生家庭信息档案。 2．制定家访计划。根据学生家庭信息，以年级为单位，制定学 期家访活动工作计划。 3．进行家访。以年级为单位，由各年级主任负责，组织学科教 师、班主任按照工作任务和要求开展家访。在家访后，要认真填写“岗 赵小学教师家访记录单”（见附件）。家访活动记录单要及时存入学校 家访活动档案 4．召开家长会。学期工作结束前，整理家访期间家长的意见和 建议以及较好的家庭教育案例，分析社会家庭育人的特点，对教育教 学中出现的问题提出整改办法，并制定出相关措施，通过召开家长会 的形式与家长进行沟通交流。 （三）总结表彰阶段 学校在每学期放假前对家访活动及时进行总结，并制定出本学校 家访考评办法，对教师开展家访活动进行考核。考核分优秀、合格、 不合格三个等级。学校于每学期学校放假前进行活动总结和教师考核。 附件2： 岗赵小学教师家访记录单 学 校： 填表人： 学生 家庭 姓名： 现址 家长 联系电话 家访时间 姓名： 家庭成 监护人： 学生家庭 员构