[优选]学习大力弘扬“老西藏精神”2篇.doc

学习大力弘扬“老西藏精神” 2 篇 为建设新西藏贡献力量 心得体会 学校组织我们全体教师集中学习了大力弘扬 “老西藏精神 ”为建设新西藏贡献力量 ,通过学习我知道了建设团结、民主、富强、和谐的社会主义新西藏 ,归根结底要靠认真落实中央关于西藏工作的一系列方 针政策 ,要靠西藏各族干部团结带领西藏各族群众携手共进 ,共同奋斗。这就需要大力发扬 “特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能创业、特别能奉献 ”的“老西藏精神 ”。 通过深入学习 “老西藏精神 ”中忠于党、 忠于祖国、 忠于人民 ,全心全意为西藏各族人民服务的崇高精神 ,教育引导广大师生党员把党和人 民的事业作为矢志不渝的人生追求 ,坚持用中国特色社会主义理论体 系武装头脑 ,深入贯彻落实科学发展观 ,在政治上、思想上、行动上与 以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致 ,旗帜鲜明地维护祖国 统一、民族团结和社会稳定 ,反对分裂。 学习 “老西藏精神 ”中一不怕苦、 二不怕死的大无畏革命精神和艰苦不怕吃苦、缺氧不缺精神的崇高思 ,教育引导广大师生扎根高原、边疆为家 ,在艰苦条件和恶劣环境中以苦为乐、以苦为荣 ,面对严峻的反分裂斗争形势和繁重的改革发展稳定任务 ,敢于在紧要关头冲锋陷阵 ,在危难时刻挺身而出 ,坚决与分裂破坏活动和一切违法犯罪行为作针锋相对的斗 争。学习 “老西藏精神 ”中艰苦奋斗、 勇于奉献的高尚品质 ,教育引导 广大师生以 “老西藏精神 ”中体现出的舍小家、顾大家的无私奉献精神 为榜样 ,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观 ,把青春、热血、智 慧和力量奉献给社会主义新西藏的教育事业。学习 “老西藏精神 ”中坚 持团结、同心同德、并肩战斗的光荣革命传统 ,教育引导广大师生牢固树立 “三个离不开 ”的思想 ,坚持 “五湖四海 ”的原则 ,尊重不同民族的宗教信仰和风俗习惯 ,像爱护自己的生命一样自觉维护民族团结。 总之 ,我认为作为一名教师应该引导广大学生弘扬 “老西藏精神 ”,树立远大理想、勤奋学习、掌握本领 ,做建设社会主义新西藏的合格接班人。通过开展互帮互学、进一步培养青少年学生养成热爱学习、不怕 吃苦、关爱社会、乐于奉献的良好品质 ,树立报效祖国的远大理想 ,将“老西藏精神 ”一代一代传承下去。 学习 “老西藏精神 ”心得体会 仁布县中学政治教师 :章仕德 20XX 年 3 月 19 日,我校全体党员教师在中心会议室学习了 “老西藏 精神 ”及其时代价值。 “老西藏精神 ”是我党我军光荣革命传统的重要组织部分 ,是中国特色社会主义理论体系的有机组成部分 ,也是我们建设社会主义核心价值体系的重要内容 ,丰富了中华民族的传统美德和精神财富。 一、 “老西藏精神 ”的由来。 二十世纪 50 年代 ,中国共产党领导下的进藏人民解放军和部分地方 工作人员 ,团结、带领西藏各族人民胜利完成了和平解放西藏的历史性任务 ,结束了西藏延续一千多年的封建农奴制度 ,建立了人民当家作主的社会主义新西藏。与此同时逐步形成、接力传承的特别能吃苦、特 别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献的 “老西藏精神 ”。 越是艰难困苦的环境 ,越需要精神力量支撑 ,越能激发革命斗志品格。解放军每走一路到一地都不忘搞建设 ,先后建起连接高原与内地的 川藏、青藏、滇藏、新藏等交通要道 ,在万里雪域开垦出 “高原南泥湾 ”, 架起了通往祖国四面八方的空中走廊 ,筑就了世界上最高最长的天路 , 处处为群众办实事、做好事、解难事 ,赢得了西藏各族人民群众的信赖和拥护 ,被亲切地称为 “新汉人 ”、“菩萨兵 ”,涌现出了像 《歌唱二郎山》、《毛主席派人来》、《洗衣歌》、《同一个妈妈的女儿》等一大批优 秀文艺作品 ,反映了高原军人 “革命理想高于天 ”、 “军民团结一家亲 ”的 爱党报国热忱和军民鱼水交融关系。各项建设事业取得的辉煌成就 , 有力证明了我党在西藏执政的成功实践 ,党的路线方针政策在西藏取得了伟大胜利。 二、 “老西藏精神 ”的发展。 进入新世纪新阶段 ,胡锦涛同志再次号召全军大力培育 “一不怕苦、二不怕死 ”的战斗精神 ,有效履行新世纪新阶段历史使命。西藏是 “一不怕苦、二不怕死 ”口号创始和精神实践的故乡 ,驻藏部队始终率先继承和弘扬这种精神 ,战胜一切困难而不被任何困难所阻挡 ,压倒一切敌人 而不被任何敌人所吓倒 ,坚决完成各项重大任务而不打任何折扣。 “一不怕苦、二不怕死 ”已经成为爱国主义、集体主义、革命英雄主义的重要体现和精神升华。 新时期 ,李素芝 “立党为公、执政为民 ”的本质 ;青藏铁路建设者们 “挑 战 极限、勇创一流 ”的青藏铁路精神 ;援藏干部 “用责任书写援藏历史 , 用忠诚铸就爱民丰碑 ”的誓言 ;西藏登山探险队员用青春、热血乃至生命铸就了