【幼儿园观察记录】【三等奖观察记录】中班我不挑食,吃饭棒.doc

幼儿园观察记录 第七届全国幼儿教师职业技能大赛 -- 观察记录参赛作品名称 我不挑食，吃饭棒 参赛作者 单位名称 观察目标 养成不挑食的好习惯 观察对象 戚 XX 年龄段 / 班 中班（ 4 岁） 观察时间 2015 年 10 月 9 日 午餐时间到了，多数小朋友都快速的小便洗手，端好自己的小碗开始用餐了，但是霖霖却慢吞吞的用勺子在碗边画圈，不肯用餐。我提醒了几次之后，其他小朋友都已经几大口吃下去了。兜了一圈之后发现霖霖的饭菜几乎没有动，询问情况：霖霖， 为什么不吃饭呀？霖霖回答：我不喜欢吃洋葱。霖霖是个比较挑 观察分析 食的孩子，经常会剩很多饭菜，怎么劝说都没用，最后还是倒掉。今天又遇到了不喜欢吃的洋葱，所以一开始就磨磨蹭蹭的不愿意吃。很多幼儿在家也是如此，不喜欢吃的蔬菜就不吃，有的家长知道孩子不喜欢吃的家里就不做这个菜，这样时间久了，孩子自然而然的就不吃这个菜了。 1、我们每天开饭前组织幼儿猜猜今天吃什么？用猜菜名的方 法营造了良好的餐前气氛，增进了幼儿的食欲，愿意快乐进餐。 孩子是需要鼓励的。 2、模仿是幼儿的主要学习方式，他们通过模仿掌握别人的经验，习得良好的饮食习惯。因此我们在进餐习惯培养中经常将鼓 采取措施 励与树立榜样相结合，如“宝宝的牙齿真有劲儿，一口饭一口菜，放在嘴里一起嚼，饭菜的味道会更好”； “xxx 小朋友吃饭可专心了，安安静静吃饭肠胃最舒服”；“ xxx 小朋友的小碗里真干净，一点食物都没剩，看看谁能比他还棒”如此等等。教师只要表扬 了某个小朋友，立即就会有更多的小朋友纷纷模仿这个小朋友的良好行为。 采取一系列的措施后，霖霖进餐情况逐渐好转，以前基 获取成效 本只能吃掉三分之一的米饭，而逐渐增加到一碗米饭。看到霖霖欢快明朗的笑容，我感到很欣慰。 幼儿园观察记录