抽打心中的樱桃花 阅读答案.pdf

抽打心中的樱桃花 阅读答案 15．第②段中，作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬？（2 分） 16．第⑤段中，“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头”，请自己的语言 分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。（各不超过40 个字）（3 分） “我”： 母亲： 17．联系上下文，请写出母亲用牺牲樱桃树的代价告诉“我”的道理。（答案写在 下面的横线上）（3 分） 18．根据全文内容，说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。（4 分） 19．阅读课文《错过》选段，结合上文内容答题。（4 分） 人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观赏窗外的美景、 奇景并不是多么了不得的事，关键是不能错过预定的站台！ 我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说： 我虽然错过的很多很多，却毕竟把握了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是 碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！ 人生的历程，其意义不只是生命的流逝，还在于要从生命的长河中获得丰富的体 验。刘心武对“错过”的体悟告诉我们要把握住最关键、最美好的机会，含笑对待 “人生的终点”。 请结合以上材料和对《抽打心中的樱桃花》一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人 生启迪。 答案 15、极力状写樱桃花开之盛和“我“对樱桃的憧憬，为下文母亲“抽打”和“我”“护花” 作铺垫。 16、示例：我：看，我的那一棵果实那么多，幸亏我执意保护；哼，你那棵就 少多了，后悔了吧？ 母亲：毕竟是小孩子，不知道樱桃树疯结的后果，过些日子你就会明白了。 17、“只有懂得适当舍弃，你生命的行囊才会装满更多对自己有用的东西”或“青 涩的青春只有经过抽打的磨砺才能逐步走向睿智与成熟。” 18、概括了全文的主要情节；由物及人，形象地揭示了全文主旨。 19、示例：无论是 “错过”还是 “舍弃”，我们心中都要有明确的目标；在实现 目标的过程中我们要学会主动“适当的放弃”。 一只小燕飞进家 13. （4 分）小燕来到老母家：①得到了吃食；②受到了老母的看养；③成了家中 的一员；④有了安全感。所以心安理得。（每点1 分，意思对即可） 14. （4 分）（1）①小燕由最初的等待喂食，②到学习捕食，③到敏捷捕食，④到 逐步成材。（2 分，每点0 5 分，意思对即可） （2 ）①小燕子不慎丢失， 1 让一家人难过无语； ②因为小燕子已成为我们这个家庭中不可缺少的一员，现 在却了无踪影，所以全家人就像丢失了自己的亲人一样痛心，它的命运让全家人 揪心。（2 分，每点1 分，意思对即可） 15. （3 分） ①练就了捕食的本事；②懂事通人性；③有很好的卫生习惯。（每 点1 分，意思对即可） 16. （4 分）提示：所写情景要体现全家人对小燕子的牵挂，让人酸痛。示例： ①小燕子是否能找到妈妈？是否找到了合适的栖息地？是否有人看养？是否挨 饿？（担忧）②小燕子在哪里呢？它为什么不飞回来了？难道找不到家了？（疑 问） ③小燕子也许找到了自己的妈妈，正和妈妈亲热呢；小燕子找到了自己的 同伴，正和它们嬉戏。（猜测）④小燕子走失后，飞了几圈，迷失了方向，掉进 了山谷，没有了踪影。（不好的结果） （想像合理2 分，语言通畅 2 分）（二） （15 分） 2