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4 可能性;招聘经理！;开业大酬宾，好礼送不停;【摸球游戏】
1.摸球之前先猜猜可能会摸出什么颜色的球？
2.每人轮流摸球5次，记录颜色，每次摸球记录颜色后都要放回去摇匀，老师相信同学们在摸球时都不会偷看。;次数;蓝色;思考与交流; 再摸一次，可能出现什么情况？出现哪种颜色球的可能性大？为什么？;;思考：除了摸球抽奖外，还可以设计什么抽奖方式？;1.我们在本节课都经历了哪些活动？
（1）选经理——按提示去除“不可能”，留下“可能”，最后“确定（一定）”；
（2）摸球游戏——感受可能性的大小；
（3）设计抽奖箱——应用可能性知识。
2.我们还获得了科学研究的方法：
发现问题——猜想（假设）——实验（收集数据）——思考交流（分析数据）——得到规律
3.我还能提出什么问题……;作业;谢 谢
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