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龙文教育个性化辅导授课案教师学生时间年月日段第次课一授课目的与考点分析二元一次方程的应用二授课内容教学目标会应用二元一次方程组解决简单的实际问题会综合运用二元一次方程以及统计等的相关知识解决实际问题教学重难点列二元一次方程解实际问题教学过程知识点列方程组解应用题列二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为审找列解答五步即审通过审题把实际问题抽象成数学问题分析已知数和未知数并用字母表示其中的两个未知数找找出能够表示题意两个相等关系列根据这两个相等关系列出必需的代数式从而列出方程组解解这个方程组求出两
龙文教育个性化辅导授课案
教师： 学生：—时间：2012年 月—日 段第_次课
一、授课目的与考点分析:
二元一次方程的应用
二、授课内容：
教学目标
1会应用二元一次方程组解决简单的实际问题。
2会综合运用二元一次方程以及统计等的相关知识解决实际问题。
教学重难点
列二元一次方程解实际问题
教学过程
知识点、列方程组解应用题：
列二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为“审、找、列、解、答”五步，即：
（1） 审：通过审题，把实际问题抽象成数学问题，分析已知数和未知数，并用字 母表示其中的两个未知数；
（2） 找：找出能够表示题意两个相等关系；
（3） 列：根据这两个相等关系列出必需的代数式
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