【精品】《说木叶》优秀课 件【创意版】.ppt

高树多悲风，海水扬其波。 秋月照层岭，寒风扫高木。 （饱满） （空阔） 必威体育精装版. * 树 木 满树的叶子 浓阴 水分很充足 浓绿 木头木料、木板 树干 落叶 秋天 微黄 干燥 必威体育精装版. * 木 叶 的特征 本身含有落叶的因素 微黄干燥 单纯、空阔、疏朗的清秋气息。 场合： 秋天叶落 情感： 离人的叹息、游子的漂泊 必威体育精装版. * 总结： 树(叶)——繁茂的枝叶 密密层层 浓阴 饱满 无飘零之意 落叶——繁密 湿润 飘零之意 木叶——落叶的因素 木质的树干 微黄 干燥 空阔 疏朗 落木——无“绵密”之意 空阔 必威体育精装版. * 5、本文仅仅是为了介绍“木叶”的艺术特征吗？写“木叶”的真正目的何在？ 是为了阐述诗歌语言暗示性的特点。 问题引导下的再学习 必威体育精装版. * 6、归纳内容要点，概括中心意思 作者通过说“木叶”，告诉人们诗歌语言是富于暗示性的，提倡推敲用字用词，更好的把握诗歌的内涵和意境。 “这暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后”，成为一种“潜在的力量”。我们不留心就不会察觉它的存在。敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量，把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来，成为丰富多彩一言难尽的言说。” 必威体育精装版. * 7、 课文阐释的是诗的语言的“暗示性”问题，而标题却拟为《说“木叶”》，若改为《谈谈诗歌语言的“暗示性”》，你认为如何？ 必威体育精装版. * 1、标题若拟为“谈谈诗歌语言的暗示性”，整个文章的行文思路就要改变，它可能就要从理论的角度来论述，成为理论性很强的学术论文。 2、把深奥的文学理论附着并渗透于有关“木叶”的诗句中品读玩味，化抽象为形象，化深奥为简单，并逐层深入，既体现了作者的科学态度，也契合了读者的阅读心理。题目应是本文的一个亮点。 必威体育精装版. * 诗歌的语言富于暗示性，那些微妙的意味往往寄诸言外。 鉴赏诗歌，不仅要品尝言内的意思，而且要品尝言外意味。 得到启示 必威体育精装版. * 读诗，要读出躲在概念后面的语言的暗示性，从概念领域进入到艺术形象领域，才能读出诗歌丰富的内涵。学习本文之后，我们在读古诗时见到“木叶”大家就会想到在瑟瑟秋风中凋零的树木，进而体会诗人抒发的感伤情怀。以此类推，很多意象在长期的文化进程中形成了相对稳定的感情色彩，诗人们往往用它们表现相似或相通的感情。古诗中有许多耐人寻味的意象，它们如“木叶”一样，成为难以言传的精妙语言。 1、阅读下列诗句，说说它们的特定文化意味。 四、课堂训练与检测 必威体育精装版. * 无言独上西楼，月如钩。 举头望明月，低头思故乡。 小楼昨夜又东风, 故国不堪回首月明中。 海上升明月，天涯共此时。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。 怀人思乡 必威体育精装版. * 柳 今宵酒醒何处， 杨柳岸，晓风残月。 昔我往矣，杨柳依依。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 离别之情 思念之苦 必威体育精装版. * 梅? 花 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 必威体育精装版. * 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥辗作尘，只有香如故。 必威体育精装版. * 卜算子 咏梅 毛泽东 读陆游咏梅词，反其意而用之。 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 必威体育精装版. * 一朵忽先变, 百花皆后香。 ——(宋) 陈亮 不怕挫折打击 敢为天下先 不愿同流合污 必威体育精装版. * 燕落花人独立，微雨燕双飞。 ——晏几道《临江仙》 ??  旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》  望长安，前程渺渺斑斑，南来北往随征燕，行路艰难。——张可久《殿前欢》 爱情的美好，传达思念情人之切。 抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤。 表现羁旅情愁，状写漂泊流浪之苦 必威体育精装版. * 其间旦暮闻何物？ 杜鹃啼血猿哀鸣。 春江花朝秋月夜， 往往取酒还独倾。 必威体育精装版. * 酒 １.对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。