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课题巧算加减法在千姿百态的数学计算中巧算是其最为艳丽的一朵奇葩要想算得又快又准关键在于掌握运算技巧了解题目的特点善于运用运用运算定律和性质包括正用逆用连用实际计算时要敏于观察善于思考选用合理灵活的计算方法使计算简便易行即巧算教学目标熟练掌握加减法运算法定律及性质善于运用运算定律和性质包括正用逆用连用教学重难点重点加法运算律难点把加法运算律沿用到加减法混合运算中尤其在含有括号的题目中教学过程一高斯计数的典故高斯出生在一个贫穷的家庭他八岁时进入乡村小学读书教数学的老师是一个从城里来的人觉得在一个穷乡
课题 巧算加减法 在千姿百态的数学计算中,巧算是其最为艳丽的一朵奇葩,要想算得又快 又准,关键在于掌握运算技巧, 了解题目的特点, 善于运用运用运算定律和性质 (包括正用、逆用、连用) 。实际计算时要敏于观察、善于思考,选用合理、灵 活的计算方法,使计算简便易行,即巧算。
教学目标
1、熟练掌握加减法运算法定律及性质
2、善于运用运算定律和性质(包括正用、逆用、连用) 。
教学重难点
重点:加法运算律
难点:把加法运算律沿用到加减法混合运算中, 尤其在含有括号的题目中。
教学过程
一、高斯计数的典故
高斯出生在一个贫穷的家庭。他八岁时进入乡村小学读书。教数学的老 师是一个从城里来的人,觉得在一
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